Telegram
Онлайн библиотека бесплатных книг и аудиокниг » Книги » Психология » Расписание школы жизни - Александр Усанин 📕 - Книга онлайн бесплатно

Книга Расписание школы жизни - Александр Усанин

221
0
Читать книгу Расписание школы жизни - Александр Усанин полностью.

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 56 57 58 ... 88
Перейти на страницу:

Здоровое положение вещей: «я достойна любви, потому что я есть, потому что я – умница, потому что я – хозяюшка, потому что я – помощница, потому что я – принцесса, потому что я – фея на кухне!». Тогда у женщины будет здоровая психика, потому что одобряют саму ее природу, и она понимает: «чтобы мне получить любовь, надо просто остаться собой!» – в этом принцип воспитания девочки. Если вы начинаете ее хвалить за заслуги, то она сразу начинает думать: меня саму хвалить не за что, любовь я могу только заработать: будут заслуги – будет любовь.

С мальчиками все абсолютно наоборот. Полностью диаметрально. Мамы очень любят говорить: «Ты у меня такая прелесть, такой умничка, такой молодец!». Вроде бы хорошо. На самом же деле так вы только способствуете деградации мужчины, потому что ему мерещится, что он сам по себе хороший. А мужчине хорошо, только если он чего-то достигает. Поэтому, чтобы мальчика побуждать к тому, чтобы он совершенствовался и чувствовал себя счастливым в итоге, ему надо говорить о его заслугах: «очень красиво сделано, очень здорово, очень умело!». Мальчику все эти ласковые слова нужны в меньшей степени, потому что его природа – развиваться. Ему нужна похвала за то, чего он достиг. Вместо того чтобы сказать «заинька», «солнышко», – для мальчишек постарше очень важно, чтобы вы всем приходящим гостям показывали их самолет, сделанный ими из лего. Это для них важнее, чем все «солнышки», «лапоньки», «заиньки». «Посмотрите, что он сделал!», «Угадайте, кто это сделал? – Правильно! Это Алешка сделал, это сын мой!» И это гораздо большая похвала и правильный стимул для мальчика.

А девочка не станет лучше, если ее супом угощать весь район. Она просто поймет, что она должна упахаться за всю жизнь и район кормить супом. Она не заслужит больше никогда любви, пока всех супом не накормит. Это будет ее идеей, и она, пытаясь так «заработать» любовь, просто угробится.

С 7 до 14 лет ребенок сосредоточен на себе и на себе подобных – и в этом возрасте он начинает замечать, что вокруг него есть представительницы противоположного пола.

Внимание ребенка в этот период сфокусировано на различных играх, забавах и развлечениях.

Дисбаланс этой чакры приводит к жадности, ревности, вульгарности, чревоугодию, назойливости.

Восьмой год – пробуждение гормонального фона. Меняется тонкое тело, вторая чакра пробуждает чувства, начинает пробуждаться сексуальная энергия. И ребенок не понимает, что с ним происходит, не понимает свои новые ощущения и желания, связанные с противоположным полом.

Девятый год – первая любовь, чувства выходят из-под контроля. Они усиливаются вдвойне, так как это период 2.2. – основное и второстепенное действие второй чакры. В этот период к ребенку может прийти очень сильное чувство, которое трудно потом ощутить снова в жизни (такой силы и чистоты) – чистая, платоническая первая любовь. Именно в это время я впервые влюбился. Мне было 9, а ей 18… Ее звали Оксана, она была моей воспитательницей. Свои чистые и сильные чувства к ней я прочно запомнил на всю жизнь.

Десятый год – установление отношений с противоположным полом. Здесь уже начинается четкое разделение «мальчики-девочки», которое может проявляться в неприязни, дергании девочек за косички, но это все – тоже попытки установить какие-то отношения.

Одиннадцатый год связан с проявлением дружбы в различных формах.

Двенадцатый – с более глубоким пониманием различия полов, изучения философии дружбы и любви. Дружба, любовь становятся более осмысленными.

Тринадцатый год – понимание верности, честности и морали. Тут они могут клясться в вечной любви и дружбе, давать клятвы друг другу, записывать их. Эти чувства в высшем их проявлении выражаются в творчестве. Четырнадцатый год – попытка одухотворить, обожествить свои отношения. В этот период многие начинают писать романтические стихи, связанные с противоположным полом. В этот период объект любви просто обожествляется: «Лучше тебя нет никого на свете…»

Воспитывая детей, родители должны знать, как общаться с ними на определенном этапе. 13 лет: первая любовь, верность, честность… Молодые люди в этот период идеалистичны и очень категоричны. Если вы обманете сына или дочь как друг, когда они находятся в этом возрасте, они могут не простить этого вам всю жизнь. Одна девочка 13–14 лет не могла простить отца за то, что он завел себе новую женщину после того, как умерла ее мама. Почему? – Потому что он ей поклялся, что никогда больше не женится, потому что никогда не полюбит никого так, как любил ее маму. Она не могла его за это простить, потому что таков этот возраст. Если вашим детям 13–14 лет, вам нужно быть очень внимательными к тому, что вы говорите, потому что дети все помнят и будут сопоставлять ваши слова и поступки. Мы можем забыть о каких-то своих словах или о своем обещании, которое нам покажется не особенно важным, и очень травмировать этим ребенка, потому что в этом возрасте они или полностью принимают, или отвергают: это – возраст «черного и белого», без полутонов.

Первая чакра связана с мужской энергией. Поэтому мужчины в физическом плане сильнее.

Вторая чакра связана с Идой – с каналом женской энергии, с Луной, с ментальным планом существования, с психикой. Поэтому психически женщины гораздо сильнее мужчин. Именно поэтому они рожают детей – мужчина подобной нагрузки просто не перенесет – и психика мужчины, в отличие от женской, не выдержит детского плача и детских капризов.

Почему говорится, что женщина – это хранительница семейного очага? Потому что женщина более терпелива, она легче может прощать, потому что по природе она сильнее психически. Вторая чакра дает женщине огромную силу. Поэтому важно, чтобы женщина была удовлетворена. Говорится, что неудовлетворенная жена – один из врагов в семье: как и неверный муж, она разрушает семью.

На уровне второй чакры происходит грубый и тонкий энергетический обмен между мужем и женой и обмен дарами между ними. Мужчина при правильном отношении к женщине дарит ей благословение и покровительство своего рода, дар неиссякаемой материнской любви и силу создавать и поддерживать атмосферу любви и взаимопонимания в доме. Этим мужчина еще больше подпитывает женскую энергию женщины. Дары женщины, правильно относящейся к мужу, это: отцовство, усиление любви к женщине, к детям, талант обучения жизненной мудрости, искусство духовного воспитания и духовного лидерства.

Потребности этого уровня – это терпение (как терпение родителей по отношению к детям, так и терпение детей) и прощение. Дети до 7 лет очень легко прощают, забывают, обиды но после семи лет этому уже нужно учиться.

Одна из важных задач этого периода – дать ребенку понимание структуры личности, понимание тела, души и отличия высокой духовной любви от физического влечения («Саша + Наташа = »).

Без этого понимания могут возникнуть серьезные обиды, переходящие на более глубокий подсознательный уровень. Желание мести, гнев, ревность, зависть, чревоугодие и вульгарность – следствие этих проблем.

Поэтому этот уровень символизирует крокодил, поскольку на этом уровне чувства сильны, как хватка крокодила[15], и потому что это животное часто проливает «крокодильи слезы», когда не достигает желаемого. При правильном прохождении этого уровня мальчик и девочка получают разные достижения.

1 ... 56 57 58 ... 88
Перейти на страницу:
Комментарии и отзывы (0) к книге "Расписание школы жизни - Александр Усанин"