Книга Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы - Ирина Кравченко
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Цель: находить свой вариант ответа (воспитатель читает закличку: «Жаворонки прилетите, студену зиму унесите, теплу весну принесите, зима нам надоела…»).
Индивидуальная работа
Развитие движений.
Цели:
– воспитывать бережное отношение к природе;
– совершенствовать умение в беге и прыжках.
Наблюдение за майским жуком
Цели:
– расширять знания и представления об особенностях внешнего вида майского жука;
– воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому.
Ход наблюдения
Воспитатель задает детям вопросы.
● Как выглядит майский жук?
● Как он передвигается?
● Где живет майский жук?
● Чем питается майский жук?
● Почему майских жуков называют вредителями лесов и садов?
● Какие враги есть у майских жуков?
● Где зимуют майские жуки?
Майские жуки крупные, похожи на гладкие коричневые желуди. Майские жуки опасные вредители. Особенный вред приносят их личинки: они живут в почве и питаются корнями растений. Живут личинки майских жуков долго – три-четыре года. А вот век майских жуков короткий. Весной они откладывают яйца и вскоре погибают.
У майских жуков в природе есть враги: летучие мыши и совы ловят их, а вороны, скворцы и грачи уничтожают личинок в почве.
Помогают лесам в борьбе с вредителями лисы, медведи, ежи – все они не прочь полакомиться жирными личинками и жуками.
Трудовая деятельность
Посадка семян гороха.
Цели:
– формировать навыки посадки гороха (разложить семена в бороздки, присыпать землей, полить);
– воспитывать интерес к труду.
Подвижные игры
«Кати в цель», «Догони мяч».
Цель: развивать глазомер и точность.
Индивидуальная работа
Развитие движений.
Цель: совершенствовать приемы игры с мячом у стенки.
Наблюдение за цветником
Цели:
– продолжать наблюдение за ростом и развитием цветов;
– закреплять умение ухаживать за растениями, поливать их, пропалывать.
Ход наблюдения
Воспитатель задает детям вопросы.
● Ребята, как называются цветы, которые мы посадили?
● Что надо сделать, чтобы наши семена взошли?
● Почему некоторые растения называют однолетними, двулетними и многолетними?
Трудовая деятельность
Посадка цветов.
Цели:
– формировать умение коллективно работать, выполнять поручения воспитателя;
– закреплять знания о росте и развитии растений.
Подвижная игра
«Ловишки».
Цели:
– упражнять в беге в разных направлениях;
– тренировать быстроту, выносливость.
Индивидуальная работа
«Попади в обруч».
Цели:
– формировать умение метать в горизонтальную цель, вдаль на расстояние не менее 5–9 м;
– совершенствовать координацию движений.
Наблюдение за божьей коровкой
Цели:
– расширять знания и представления об особенностях внешнего вида божьей коровки;
– воспитывать внимательное и бережное отношение ко всему живому.
Ход наблюдения
Воспитатель загадывает детям загадку и предлагает ответить на вопросы.
● Как выглядит божья коровка?
● Как она передвигается?
● На кого охотятся божьи коровки?
● Где они живут?
● Какую пользу приносят божьи коровки?
● Где зимуют?
● Какие стихи, загадки, песни вы знаете о божьей коровке?
У божьей коровки выпуклое овальное тело, ярко-красная или оранжевая спинка, украшенная черными точками. Божья коровка умеет ловко ползать, а может и летать, даже на большие расстояния: у нее есть маленькие крылышки, а под ними жесткие коричневые полупрозрачные подкрылья.
Окраска божьей коровки – предостерегающая. Птицы знают, что насекомые с такой окраской – несъедобные.
Божьи коровки поедают огромное количество тли, любят угоститься червеедами, паутинными клещиками, личинками жуков-листоедов.
Божья коровка – хищник, она поедает других насекомых, очень вредных для сельского хозяйства, и поэтому приносит людям большую пользу.
На зиму божьи коровки прячутся в щелках коры деревьев, в сухих корягах или зарываются в землю.
Трудовая деятельность
Высадка рассады цветов в цветник.
Цель: совершенствовать навыки и умения посадки рассады в открытый грунт.
Подвижные игры
«Пингвины с мячом», «Не наступи».