Книга 25 техник эффективного обучения для интересного изучения математики с ребенком - Сергей Кирилин

Скажите, что кружка спрятала (или съела) одно число. Какое?

4. Повышайте самооценку ребенка.

Трудности с математикой могут повлиять на вашего ребенка, на общую самооценку и общение со сверстниками.

Помогите своему ребенку признать его сильные стороны и опираться на них. Напомните, что вы им очень гордитесь и любите.

5. Рисуйте математику.

Используйте карандаш и ручку, чтобы оживить задачи и нарисовать небольшой мультик по сюжету задачи.

Покажите ребенку, как умножают в Азии, чтобы он мог с легкостью справиться с умножением.

6. Общайтесь с другими родителями.

Это поможет вам понять, что вы не единственная семья, которая столкнулась с данными трудностями.

Наша группа https://vk.com/rkirilina и блог могут помочь вам найти родителей, чьи дети также испытывают трудности с математикой.

Это отличный способ пообщаться, найти единомышленников, обменяться идеями и стратегиями.

7. Попробуйте разные стратегии и учитесь техникам эффективного обучения.

Есть упражнения и игры, которыми в домашних условиях вы можете помочь ребенку полюбить математику и сформировать математические навыки.

Поиск и апробирование разных стратегий является лучшим способом, чтобы научить и поддержать ребенка в обучении.

Чем больше вы знаете, тем лучше вы будете помогать ребенку формировать свои математические навыки и укрепите доверие ребенка к вам.

И конечно, внедряйте техники эффективного обучения для облегчения изучения этого предмета.

Как сделать изучение математики простым и интересным: 25 техник эффективного обучения

Возможно, вы или ваш ребенок сталкиваетесь с проблемами решения математических задач.

А может быть, математика кажется скучной и непонятной?

Мы сделали подборку техник эффективного обучения, которые помогут побороть «сложение», «вычитание», «умножение», «состав числа», позволят вам по-новому взглянуть на непонятные темы.

Если у вас все плохо с математикой – это не ваша вина. Нас просто не научили в школе математическим трюкам, с которыми любые расчеты становятся элементарными.

Техника №1. Настольная игра для тренировки счета в пределах ста – «Соточка»

Вам потребуется:

1. Два игрока.

2. Распечатанное поле (прикреплено к посту).

3. Два карандаша разного цвета или фломастера.

4. Два игральных кубики-кости.

Правила игры:

– Каждый игрок выбирает свой цвет.

– Первый игрок бросает кости. Из полученных цифр может сложить любое двузначное число (подробнее ниже) – Дальше нужно определить, сколько нужно прибавить к этому числу, чтобы получить число «сто». – Данное число и нужно закрасить на поле!

Если же число, которое нужно закрасить, уже закрашено другим игроком, ход пропускается.

Для первой партии кубики бросаются каждым игроком максимум 10 раз. Далее вы можете увеличить число до 15 или 20 раз, предварительно обсудив.

Кто закрасит больше клеток своим цветом, тот и побеждает!

Например:

Бросает кости игрок №1.

Выпало 3 и 4. Тогда игрок может составить одно из двузначных чисел: 34 или 43

Если выбрал 34, то закрасить надо 66 (именно столько не хватает до ста)

Если выбрали число 43, то закрасить на поле надо 57 (именно столько не хватает до ста)

Бросает кости игрок №2.

Выпало 3 и 3. Единственное двузначное число, которое можно составить из цифр 3 и 3 – это 33. До ста не хватает 67. Именно его и закрашивает игрок уже своим карандашом.

Ход возвращается к первому игроку.

***

После игры обсудите с ребенком следующий вопрос: возможно ли закрасить все поле целиком? И если нет, то почему.

Приятного обучения.

Техника №2. Математическая игра «Найди моих друзей»

Игра служит отличным тренажером таблицы умножения.

Играть могут дети начиная со второго класса.

Что понадобится:

1. Поле игры.

2. Цветной карандаш.

3. Таймер.

Заниматься можно с одним ребенком или с группой детей.

Правила игры:

Выбирается число от 2 до 9. Можно «назначать» числа участникам, но лучше, чтобы дети определили свое число жеребьевкой.

Задача участника: быстрее других или в заданное время (например, 1—4 минуты) закрасить всех друзей своего числа.

Например, участнику досталось число «3».

Друзья числа «3» будут: 6, 9, 12, 15, 18 и все числа из таблицы умножения, которые делятся на 3.

Если ребенок закрасил все числа в заданное время или быстрее других — он выиграл!

Для детей, которые испытывают трудности в таблице умножения, нужно проводить ТРИ раунда для одного и того же числа, фиксируя время.

Например, ребенок испытывает трудности в таблице умножения на 7.

В первый раз на поиск друзей числа «7» у ребенка уйдет 5 минут.

Во второй раз (с небольшим перерывом или без него), у ребенка уйдет на поиск друзей числа «7» 3 минуты и 30 секунд

В третий раз он справится за 3 минуты.

И это — настоящая победа!

Используйте данные игры в обучении, помогайте своим детям и создавайте ситуацию успеха. Это самое главное.

Техника №3. Игра для тренировки счета «Маляр»

Сегодня предлагаем вам выполнить необычное упражнение для тренировки счета «Маляр»

Вам потребуется:

1. Распечатанное поле с числами от 1 до 100.