Книга Остров врунишек - Светлана Нугманова

Родители собирали сумку в поездку и никак не могли договориться между собой, что самое необходимое нужно в неё положить.

– Ну зачем тебе столько вещей на два дня? – размахивал руками папа. Про мамины вещи папа это говорил всегда, когда они собирались в отпуск. Тимка даже знал, что сейчас ответит мама. А вот папа, видимо, всегда забывал и снова спрашивал её: «Зачем?»

– Сколько раз тебе объяснять, на каждый выход у меня должна быть соответствующая одежда. Спортивная одежда нужна? Нужна!

Может, мы пойдём в лес или будем совершать пробежку утром. Пижама нужна? Нужна. А вечернее платье? Будет два вечера – значит, два платья.

– Всё, сдаюсь. Бери, сколько хочешь, только чтобы сумка была одна. А то ребята засмеют: «Нагрузился Шах по самые уши».

Шах – звали папу в школе, прозвище такое. Папа рассказывал Тимке, что в школе любят сокращать фамилии или имена, чтобы быстрее говорить. Фамилия у Тимкиного папы была, да и сейчас, разумеется, такая же – Шахов. А теперь не только папа, а все: и мама, и Тимофей, стали Шаховы. Это прозвище подходило папе ещё и потому, что он в школе играл в шахматы и был даже школьным чемпионом. Тимка тоже уже знал названия всех шахматных фигур и как ходят пешки.

В дверь позвонили.

– Это бабушка приехала, – все побежали открывать. Котёнок Черныш тоже путался под ногами и, конечно же, всем мешал.

Тимофей прижался к бабушке, она была такая родная и мягкая, что он чуть не заплакал от избытка чувств. Хоть раз или два в месяц бабушка ночевала у них, но всё равно Тимка очень скучал по ней.

Родители уехали поздно, и бабушке с Тимофеем уже ничего не оставалось, как лечь спать. Черныш тоже свернулся калачиком около кровати, положив голову на Тимкины тапки.

– Бабуля, а историю расскажешь?

– Слушай, мой хороший и закрывай глазки.

Глава 2

Зайчонок Скок

Далеко-далеко отсюда, в небольшом городке, таком небольшом, что и назывался-το он – посёлок Луговой, жила маленькая девочка. У девочки были пушистые светлые волосы, которые сами завивались в колечки. На носу и щеках у неё было столько веснушек, что мама часто говорила ей: «Очень солнышко тебя любит, раз отметило своими лучиками-веснушками». Посёлок назывался Луговой, потому что дома окружали луга и поля. Чтобы дойти до реки и до леса, необходимо было пройти большой луг, на котором росли ромашки. Целое поле белых ромашек. Ромашки были очень высокие, а может, это девочка была слишком маленькая ростом. Звали девочку Полина, Поля, Полюшка. У неё был старший брат Ярослав, и, конечно, мама и папа. Но мама и папа почти всегда были на работе, и Полина постоянно находилась с братом. А когда и Ярослав уходил в школу, за ней присматривала соседка – тетя Галя. Дом у них был большой, деревянный и был разделён на две половины. В одной половине жила семья Полины, а в другой тётя Галя со своей дочерью. Дочь тети Гали и мама Полины работали в школе, поэтому и жили они в одном доме.

Вернувшись из школы, брат, как всегда, сказал Полине: «Я сейчас буду учить уроки, которые мне задали выполнить дома, а ты играй только во дворе и никуда не уходи».

Так было каждый день. Поля села на крыльцо и подперла лицо кулачками.

– Как же скучно, когда же у меня появится подруга или друг? Пойду-ка я на ромашковое поле, наберу для мамы цветов, здесь ведь совсем близко. Мама очень любила цветы и ставила их в вазочку посередине стола. Сразу становилось так радостно, как будто в доме наступил праздник.

Цветы Полина собирала долго, подбирала каждый цветочек, чтобы лепестки были большими и красивыми. А когда подняла голову, то увидела рядом лес.

– Как же далеко я ушла от дома, надо скорей возвращаться, пока меня брат не стал разыскивать.

В кустах что-то зашевелилось, они чуть-чуть раздвинулись, и Поля увидела длинные серые уши. Уши шевелились и как-то странно подпрыгивали.

– Ой, живые уши!

– Не пугайся, – сказали уши.

Из кустов появился зайчик в серенькой шубке. Вот ему-то и принадлежали эти большие живые уши.

– Привет! Я давно смотрю как ты собираешь ромашки. Ты любишь цветы, да?

– Я собираю ромашки для мамы, – почему-то девочка даже и не удивилась, что зайчик заговорил с ней, – меня зовут Поля.

– Поля на поле собирает ромашки. Вот здорово, – я понял, – тебя назвали в честь этого ромашкового поля.

– Меня назвали Полина, это имя нравится и маме, и папе, и брату Ярославу. А звать меня можно Поля, Полюшка, Полишка, по-разному.

– А меня зовут зайчик Скок. Я тороплюсь в лесную школу, а ты ходишь в школу?

– Нет, я ещё маленькая. А маленьких у нас в школу не принимают, – грустно проговорила Поля.

– Бежим со мной, у нас в лесную школу принимают всех, – бодро сказал зайчик Скок, – потому что мы, звери, не пишем в тетрадях и книг не читаем.

– А что же вы тогда делаете в школе?

– В школе мы изучаем природу. Ну, пойдёшь со мной?

– А можно?

– Нужно даже! А то останешься необразованной. Только поторапливайся, мы уже и так опаздываем.

Они побежали по лесной тропинке, Скок впереди, Полина за ним.

Глава 3

Урок природы

На большой поляне уже собрались лесные звери. Полина никогда не видела так много разных зверюшек вместе, да ещё таких дружных и весёлых. Здесь был ёжик, лисичка, три ящерки, две белочки, целых пять лягушек, на деревьях сидели воробьи и две большие вороны. Белочки грызли орешки и всем предлагали: «Угощайтесь, они такие вкусные!» Но все отказывались, и только Полина протянула руку.

– Я буду с удовольствием, я очень люблю орешки! Спасибо, белочки.

Вдруг все перестали разговаривать и быстро заняли свои места.

– Тише, тише! Малина Медведевна идёт. Сейчас урок начнётся.

– Я смотрю, почти все собрались, замечательно. А где же наш волчонок Ух? Опять опаздывает. Придётся начать урок без него, – учительницей была молоденькая медведица, на шее у неё были бусы из рябины, а в руках плетёная корзинка, в которой лежали плакаты и указка.

– О чём мы говорили на прошлом занятии?

– Можно, я скажу? – поднял лапку Скок.

– Давайте повторим. Слушаем тебя, зайчик Скок.