Книга Педагоги шутят тоже... Только строже - Борис Горобец
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Танк подкрался тихо, бесшумно лязгая гусеницами…
(Он же)
* * *
Итак, мои юные партизаны, начинаю допрос по прошлой теме.
(Он же)
* * *
Как же ты плавать не умеешь? А кто будет Родину любить?
(Прислал Л. 13. Жуков)
* * *
Смотри у меня, доиграешься, я твоим родителям такое скажу, что их будет тошнить, как кошку от кузнечиков!
(Он же)
* * *
Премьер России Зубков рассказал такой полуанекдот: «Инспектор спрашивает новобранцев:
— Как вас кормят?
— Хорошо. Даже остается.
— А что делаете с тем, что остается?
— Съедаем, и даже не хватает.
[В. А. Зубков, 23.10.07,4-й канал НТВ]
Палиндромы[71]
A. Сысоев: Узри кирзу!
[С. 93]
Р. Абзалов:
За кваканье — на Кавказ!
[С. 13]
Б. Гольдштейн:
Не сапог, а шаг опасен.
Мочи! Прикончи лично кирпичом!
[С. 25|
B. Либо:
Учу курсантов. Вот на…ру кучу!
[С. 58]
Покой… А пока копай окоп!
[С. 56]
Та же луна в окна. В «санатории» — рота нас, ваньков. А ну, лежать!
[С. 57]
Фольклор:
Лимузин «ОМОН» изумил.
Б. Гринберг:
Казака заказ — А К.
[С. 37]
Н. Ладыгин:
Навозили бомб, а раб мобилизован.
[С. 53]
Немного из средней школы
Объявление о приеме.
Кулинарный техникум. Платное отделение. Евро-образовательный стандарт. Специальности: менеджер салатов, дилер супов, дистрибьютор вторых блюд, маркетолог компотов, дизайнер бутербродов.
* * *
Учительница в школе говорит:
— Я уже который раз объясняю, что половина не может быть большей или меньшей! А большая половина класса этого не понимает…
* * *
Сильно вырос уровень культуры в одном из московских ПТУ. На кафедре физкультуры объявление со словом «ТЕННИС» провисело без исправлений три дня!
Высказывания учителей, опубликованные в «МК» от 25.01.91 и др. близких номерах (подборку прислал Л. В. Жуков)
Не прижимайтесь друг к другу, урок не для этих целей, на перемене продолжите!
* * *
Вы почему не в школьной форме? А ну разденьтесь быстро!
* * *
Петров, я на тебя плюю как человек, как учитель и как женщина!
* * *
Интеллигентам тоже присущи человеческие чувства.
* * *
Долго ты будешь развлекаться со стулом?
* * *
Директор сказал, что он с тебя живым не слезет!
* * *
Он всё лето меня мучил и всё таки довёл до белой ручки!
* * *
Что ты так на меня смотришь? На мне же ничего нет!
* * *
Материал, который я буду объяснять, в учебнике тоже изложен приблизительно и плохо.
* * *
Вот здесь сейчас собака будет зарыта.
* * *
Краем уха смотрите в тетради.
* * *
Яблонька от апельсинки недалеко падает.
* * *
Вы меня доведёте! Вы что, хотите, чтобы я в позу встала?
* * *
Ну что вы сидите, как пни с глазами? Не размахивай глазами!
* * *
Я не вижу бесполезности продолжения нашего разговора.
* * *
Я вякаю, вякаю, а потом как вякну! — И кончится этот вопрос.
* * *
Половина класса — подлые подлюки!!!
* * *
Золото в уши навесила и ходит… Ах, не золото? Тогда вынь грязь из ушей!!!
* * *
Ты ещё не знаешь вкуса моей указки!
* * *
Убери свои зубы, мне совсем не весело!
* * *
Вы оторвали планочку в моём кабинете и открутили все винтики, а у меня у самой винтиков мало!..
* * *
Представьте себе: я мчусь по классу верхом на линейке со скоростью 100 км/ч.
(На уроке физики)
* * *
На тележке находится мальчик весом 100 килограммов.
(Там же)
На это Ньютон не мог дать ответ Эйнштейну.
(Там же)
* * *
Квантовую теорию создали немецкие ученые Планк и Квант.
(Там же)
* * *
Тело упало в объятия земной поверхности.
(Там же)
* * *
Что это за чертёж у тебя на доске?! Это же корова, а не чертёж! А это что за треугольник? Это пасть какой-то дикой акулы!!!
(На уроке математики)
* * *
Посмотрите на меня. Перед вами молекула бутана.
(На уроке химии)
* * *
Вот идёт пробулькивание кислорода…
(Там же)
* * *
Не дожив до пятнадцатилетнего возраста, умирает отец Лермонтова.
(На уроке литературы)
* * *
Лермонтов прожил короткую жизнь, но не жалел об этом.
(Там же)
* * *
Бердяев, с произведениями которого мы долго не были известны…
(Там же)
* * *
Маяковский, прежде всего, чувствует себя советским заводом, выпускающим сталь.
(Там же)
* * *
Он был борцом до последнего конца своей жизни.
(Там же)
* * *
Для полного понимания тщательно осмотрите и ощупайте все части и участки объекта!
(На уроке биологии)
* * *
Слоны и леса вырубались…
