Книга Няня для злодея - Анна Дант

Эмма, сунувшаяся было на кухню, отступила назад, в коридор. Я сделала вид, что не заметила, но для себя уяснила — нам нужна новая кухарка, а пока буду готовить для троих сама. Эмма пусть кормит себя и горничную.

Кстати, эту девицу я ещё не видела, да и смысл? И Эмма, и эта девушка, Лисси вроде, здесь временно, а значит и напрягаться им смысла нет. Единственный вариант — отпустить их. Только если Эмму я могу отправить восвояси хоть сейчас, то вот ещё и уборку взять на себя не готова. Мне бы с деревенскими поговорить, может согласится кто за хорошую плату.

— Виолетта, готово! — воскликнул Альфи, а я наконец обратила внимание на принца.

— Так ты знаешь, как готовить блинчики? — удивилась я, разглядывая на столе стандартный набор продуктов.

— Да, мама часто их готовила. А я ей помогал, — кивнул мальчишка и опустил голову. Только не слёзы!

— Отлично! — воскликнула я, доставая глубокую миску. — Тогда разбей сюда яйца и засыпь сахар.

Я стояла рядом и раздавала указания, тщательно следя за тем, как Альфи готовит тесто. Единственное, мне пришлось повторно размешивать, потому что сил у мальчонки уже не осталось.

— Ставь чайник, Альфи, скоро будет готова первая порция, — объявила я, нагревая сковородку.

Наш завтрак прошёл под смех и блины с земляничным вареньем. Вкусно, сытно, сладко, полезно — ничего лишнего.

— А теперь что мы делать будем? — спросил ребёнок, как только чай был допит.

— В первую очередь, малыш, нам надо за собой убрать, — важно сказала я. — Давай ты мне подашь грязную посуду, а я её помою.

— Но у нас же есть Эмма, — нахмурился пацанёнок.

— И что? — усмехнулась я. — А вдруг Эмма уйдёт? Мы тогда в грязи зарастём.

— Но принцы не должны убираться, — настаивал на своём Альфи.

— А няни не должны печь блинчики своим подопечным, — усмехнулась я. — Тем более, каждое существо должно содержать своё жилище в чистоте и порядке. Так что, не будем грязнулями. Подавай посуду, нам ещё надо Агафона блинами угостить.

Подумав минута, Альфи таки решился на помощь, а я улыбнулась. Может, я зря не хотела детей? С ними вроде не так уж и сложно.

Спустя десять минут, когда кухня блестела чистотой, а на столе стояло две тарелочки с блинами — одна для Агафона, другая для Эммы, — мы прихватили ту, что предназначалась конюху, и направились на конюшню.

— Дедушка Агафон, — закричал Альфи, забегая внутрь. — А мы тебе кое-что принесли.

— И что же это? — послышалось из глубины. Спустя пару секунд Агафон вышел. — Здравствуй, малыш.

— Смотри, это блинчики, такие же, как мама делала! — Альфи снял салфетку и продемонстрировал единственному другу то, что на ней лежало.

— И ты прибежал делиться? — усмехнулся Агафон. — Спасибо тебе, маленькое высочество.

— Агафон, — отвлекла я внимание мужчины на себя. — Нам бы обмолвиться парой слов.

— Да, конечно, — кивнул конюх и обратился к Альфи. — Альфред, иди к лошадке, яблочками покорми. Только в денник не входи без меня.

Альфи убежал, оставляя нас наедине.

— Что случилось? — нахмурившись, спросил Агафон, внимательно глядя на меня.

— Ничего, — усмехнулась я. — Просьба у меня к тебе. Можешь Альфреда занять на несколько часов? Я думаю ему классную комнату оборудовать, а то там как-то пусто, неуютно.

— Конечно, — согласился мужчина, пожав плечами. — Могу пока поучить его верховой езде.

— Было бы замечательно, — улыбнулась я. — А не знаешь, кто бы мог с ним заниматься? Самозащита, бой на мечах?

— Дак я и могу, — фыркнул Агафон. — Это несложно, пока он маленький. А как подрастёт, так придётся нового учителя искать, я не так хорошо владею оружием.

Поблагодарив мужчину, подошла к Альфи и предупредила, что буду пока занята, а он пока побудет с дедушкой Агафоном.

Альфи радостно кивнул, давая понять, что проводить время здесь, в компании доброго дедушки, рассказывающего о маме с папой, и лошадки, фыркающей в деннике, ему нравится.

Я же направилась к замку, потирая руки. Сейчас как оборудую Альфреду красивый класс! Главное, чтобы в библиотеке нашлось всё необходимое.

Глава 7

Создать ребёнку помещение, где он будет с радостью учиться — довольно легко. При соблюдении некоторых условий, конечно же. Например, удобное место, за которым ребёнок будет заниматься, яркие плакаты, но не пёстрые, чтобы не отвлекали. Интересная подача материала — заслуга педагога. Это общеизвестная информация, даже для тех, кто никогда не сталкивался с детьми, ведь сами же маленькими были.

Сижу я, значит, посреди огромной библиотеки, и думаю…

За пару часов ремонт не обеспечишь, а он нужен. Тем более, меньше всего мне бы хотелось превращать классную комнату в подобие кабинета любой, средней школе. Ну что там может быть интересного? Весёленькие занавески в цветочек, на которые родители ежегодно скидывают деньги, но, чудо не иначе, сами занавески не меняются. Или вот эти бородатые и кучерявые дядьки на стенах? Ой нет, таким пятилетку не завлечь. А вот если взять обычный детский садик? Среднюю или подготовительную группу, к примеру. Пару часов в день на занятия вполне хватит. В остальное время общее развитие. Нарисовать замок, смастерить божью коровку из пластилина.

— Виолетта, ну что ты за дурная? Пластили-и-ин! Какой пластилин в средневековье? Глина если только, — бормотала я себе под нос, разглядывая всё, что мне удалось найти в библиотеке.

Итак, мы имеем большой лист бумаги. Вроде ватмана, только не такой белый. Перья, бутыльки с чернилами, краски, вроде масляные. И даже карта мира, вот бы ещё знать, действующая ли.

А также гора книг. Детские сказки, учебники по истории, географии, флоре и фауне. Даже книжка по грамматике отыскалась, хотя и не была мне нужна. Не знаю, как так сработала магия, но и писала, и читала я бегло и правильно. И нет, мне не казалось, что я это делаю на родном языке. Просто… вот знаю, и всё тут! А значит и научить смогу без проблем.

Я подняла книжку с яркой, аляпистой обложкой и открыла начало. Сама не заметила, как увлеклась, читая страницу за страницей. Закончив, отложила книгу в сторону и усмехнулась.

— Вот так, миры разные, а сказки одинаковы. Маленький мальчик, побеждающий всех и вся хитростью и ловкостью. А враги то какие у него опасные, а друзья самые верные. Только невдомёк детям, что реальность сложнее, что даже самый хороший друг, внезапно может стать врагом врагом. А вот злейший враг может протянуть руку помощи.

Я перебирала детские сказки и качала головой, читая краткое описание. Зачем детей учат воспринимать мир только как чёрное и белое? Покачав головой, растянула на полу ватман и принялась красиво выводить буквы алфавита. Хоть где-то мне пригодились знания, полученные на кружке каллиграфии в старших классах. Мне было скучно, а кружок бесплатным.