Книга Классный выдался денек! - Марина Дружинина
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Выплюнь их, пожалуйста! – Я подставил ладонь.
Но братец решительно замотал головой.
Я ласково попросил ещё раз. Никакого впечатления! Тогда я сказал очень-преочень ласково, но с намёком:
– Если отдашь шарики, я тебе не врежу как следует! Понял, редиска?
Кирюша бодро закивал, что, мол, понял. Но губы сжал крепче, да ещё и ладошками закрыл рот для верности.
– Тебе что, своих шариков не хватает? – Я уже еле сдерживал себя.
– Угу! – подтвердил Кирюша.
«А врежу-ка я ему действительно как следует! Хватит с ним чикаться!»
Но тут я сообразил, что он заревёт и проглотит какой-нибудь шарик. Доставай потом!
Тьфу ты! И ласково ничего не получается, и неласково нельзя: наверняка проглотит!
В сердцах я пнул ногой злополучную банку. Она отлетела и – надо же! – прицепилась к магниту. И тут меня осенила блестящая идея. Я крикнул, как и положено, «Эврика!» – и схватил магнит.
– Кирюшенька, – произнёс я ласково-преласково, – шарики за щёку запихнуть – это любой дурак может! А вот такая супержелезяка влезет в рот только настоящему супермену! Я пробовал – всё без толку. Может, у тебя получится? Вон у тебя ротик какой огро-о-ом-ненький! А ну-ка… – И я поднёс магнит к Кирюшкиному личику…
Кирюша, конечно, нисколько не сомневался, что он настоящий супермен, и решительно открыл рот. И… р-раз! Все шарики мгновенно вылетели и прилипли к магниту. От изумления Кирюша разинул рот ещё шире, да так и остался стоять. Даже когда я крикнул ему уже без всякой там ласки:
– Закрой рот, балда!
На классном часе после обычного разговора о школьных делах Наталья Николаевна предложила ребятам:
– А теперь расскажите, как вы проводите с родителями выходные дни. Какое увлечение – общее для всей семьи?
– Мы с папой играем в футбол, когда погода хорошая, – первым откликнулся Стасик. – Или в бадминтон. Жалко, мама с нами не играет: она по телефону разговаривает и обед готовит. Так что это не семейное увлечение.
– А моя мама играет со мной в настольный теннис и в снег, и в дождь – в любую погоду! – выскочил из-за парты Гошка Заглушкин. – Мы кладём на спинки стульев дверь от кухни и играем на ней сколько захотим!
– Здо́рово! – улыбнулась Наталья Николаевна. – А что делают остальные?
– Тоже чего-то делают, – задумался Гошка. – Телевизор смотрят, газеты читают…
– Ясно, – кивнула учительница. – Но всё-таки очень хочется услышать о занятии, которым дружно увлекается ВСЯ семья. Есть ли такое в чьём-нибудь доме?
– Есть! В нашем доме! – звонко крикнула Даша Карамелева. – Мы всей семьёй увлекаемся чечёткой! И мама, и папа, и бабушка с дедушкой! И прабабушка Лиза – все увлекаются чечёткой! Ну и я, конечно!
– Потрясающе! – изумилась Наталья Николаевна. – Неужели даже прабабушка чечёткой занимается?
– Ещё как! Больше всех! – убедительно тряхнула хвостиком Даша. – И пёсик Джулик тоже! Он как почует, что чечётка намечается, пулей к нам несётся!
– Вот это семья! – восхитилась учительница. – А соседи-то не возражают? Представляю, какой грохот стоит, когда вы все вместе во главе с прабабушкой Лизой и пёсиком Джуликом чечётку отбиваете!
– Да мы её не отбиваем! – прыснула со смеху Даша. – Мы её печём и едим. Это такое вкусное маленькое печенье с орешками! Мы очень любим всей семьёй колоть орехи и делать из теста разные фигурки. А потом пить чай с «чечёткой» и рассказывать смешные случаи. Один Джулик занимается «чечёткой» молча: грызёт себе, и всё. Только хвостиком помахивает.
– Замечательное семейное увлечение! – воскликнула Наталья Николаевна. – Надо, пожалуй, нам всем попробовать эту самую «чечётку». Ты, Дашенька, обязательно принеси рецепт на следующий классный час.
Вовка трезвонил в дверь изо всех сил. Наконец мама открыла, и он с шумом ввалился в квартиру.
– Что с тобой? – удивилась мама. – Разве у вас уже кончились занятия?
– Да нет! – возбуждённо заговорил Вовка. – Понимаешь, я сбежал с последнего урока!
– Как это – сбежал? Не понимаю, – нахмурилась мама.
– Да очень просто! Прямо выпрыгнул из окна и сбежал! У нас ведь класс на первом этаже.
– Ничего себе! – произнесла мама таким тоном, как будто всё равно не понимала, что сбежать было очень просто. – Разве можно сбегать с уроков? А если бы я тоже выпрыгнула из окна и сбежала с работы? Как ты считаешь, это допустимо?
– Нет, – твёрдо сказал Вовка. – Вот это уж совсем недопустимо. Ты ведь работаешь на четвёртом этаже! Как бы ты спрыгнула?
– Не в этом дело! – рассердилась мама. – Если очень надо, то спрыгнула бы. Просто вообще нельзя сбегать! Что у тебя стряслось?
– Меня Петька Редькин душил на переменке! И сказал, что после уроков опять будет душить. Он всё время меня душит.
– К-как это – душит?
– Ну вот так. Подходит неожиданно сзади и – р-раз! – обхватывает мою шею всей рукой! И валит! И кричит: «Я победил!» И вчера так делал. И позавчера. Мне надоело, вот я и убежал в знак протеста. Ну что он всё побеждает меня и побеждает!
– Да-а-а, – покачала головой мама. – Но только имей в виду: раз ты сбежал, он всё равно, считай, победил. Сдачи надо давать, а не сбегать!
– Ну как я ему её дам?! – возмутился Вовка. – Он так неожиданно наскакивает! И валит. А пока я встаю, он убегает. Я ему один раз крикнул: «Подожди, я тебе сдачи дам!» А он всё равно убежал. Ну его…
– Всё ясно… – вздохнула мама. – Нужно срочно привлекать отца к воспитанию ребёнка.
Пришёл с работы папа.
– Твоего сына каждый день душит Редькин! – напустилась на папу мама. – А твой сын даже не знает, как дать сдачи.
– Знаю! – обиделся Вовка. – Я же предлагал ему.
– Сдачу не предлагают. Её просто дают. Или не дают, – веско сказала мама. – Так вот, отец, срочно займись воспитанием сына.
– Ладно, – миролюбиво согласился папа. – Сейчас, только чайку попью и живо его воспитаю.
После чая папа подозвал Вовку и объявил:
– Начинаем тренировку! Я – это Редькин. А ты – это ты. Сейчас я тебя обхвачу за шею, а ты делай так: согни руку и – р-раз! – резко двигай локтем назад. Понял?
– Понял. Надо же, как просто!
– Тогда готовься! – скомандовал папа. – Начали!
Он подошёл к Вовке сзади – и хвать его за шею! А Вовка – р-раз! – локтем назад! И прямо по папе!
