Книга Как развить суперпамять, интеллект и внимание - Светлана Присталова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Перечисляйте одну последовательность чисел, выписывая при этом другую:
● перечисляя возрастающую последовательность чисел: 3, 6, 9, 12 … выписывайте другую возрастающую последовательность: 4, 8, 12, 16…;
● перечисляя последовательность: 4, 8, 12, 16 … выписывайте при этом последовательность: 100, 98, 96, 94…;
● перечисляя последовательность пар чисел: 2–3, 4–6, 6–9 … одновременно выписывайте другую последовательность пар чисел: 3–5, 6 – 10, 9 – 15, 12–20…
Можете усложнять это упражнение так, как захотите.
Перечислите последовательность: 3, 6, 9, 12 … и одновременно нарисуйте мысленный образ последовательности: 5, 10, 15, 20…
Перечислите последовательность, называя лишь сумму цифр (например: 7 = 7, 14 = 1 + 4 = 5, 21 = 2 + 1 = 3, 28 = 2 + 8 = 10, 1 + 0 = 1):
● возрастающую на 2, от 2 до 100: 2, 4, 6, 8, …, 1;
● возрастающую на 4, от 4 до 98: 4, 8, 3, 7, …, 8;
● убывающую на 3, от 100: 1, 7, 4, 1, …, 1;
● убывающую на 6, от 100: 1, 4, 7, 1, …, 4;
● возрастающую попеременно то на 2, то на 5: 2, 7, 9, 5, …, 8;
● возрастающую попеременно то на 4, то на 7: 4, 2, 6, 4, …, 9;
● убывающую попеременно то на 2, то на 3, от 100: 1, 8, 5, 3, …, 0.
Удваивая числа, посмотрите, как далеко вы сможете продвинуться:
● 2, 4, 8, 16, 32, 64…
● 3, 6, 12, 24, 48, 96…
● 7, 14, 28, 56, 112, 224…
Если число делится на 3, поднимайте левую руку.
Если число делится на 4, поднимайте правую руку.
Если число делится на 3 и 4 одновременно, хлопните в ладоши.
Если число делится на 5, топните ногой.
Первая последовательность возрастает на 2, от 2 до 100; вторая – убывает на 3, от 100 до 1; третья – возрастает на 4, от 1 до 97; четвертая – убывает на 5, от 97 до 2 и так далее. Какое у вас получилось последнее число?
Перечисляйте последовательности чисел, одновременно представляя себе ряд сцен:
● посещение художественной выставки;
● ежедневный маршрут на работу или в школу;
● обед в итальянском ресторане;
● футбольный матч;
● сцену из оперы;
● уборку снега на дорогах.
Существует популярная игра с числами, в которой вы должны, используя все цифры от 1 до 9 и любую комбинацию знаков «плюс» и «минус», получить 100. Причем числа должны располагаться так, как они располагаются в натуральном ряду. Одно из возможных решений: 12 + 3 − 4 + 5 + + 67 + 8 + 9 = 100. Это решение содержит шесть знаков: пять «плюсов» и один «минус». Можете ли вы найти другое решение, содержащее лишь три знака?
В этом задании надо использовать цифры в обратном порядке от 9 до 1, чтобы получить 100. Возможное решение: 98 + 7 − 6 + 5 − 4 + 3 − 2 − 1 = 100. Можете ли вы найти решение, использовав лишь четыре знака?
Перечислите следующие буквенно-числовые пары:
● А1, Б2, В3, Г4, Д5, …, Я33
● 1 А, 2 Б, 3 В, 4 Г, 5 Д, …, 33 Я
● Я33, Ю32, Э31, Ъ30, Ы29, …, А1
● 33 Я, 32 Ю, 31Э, 30Ъ, 29Ы, …, 1 А
Перечислите буквенно-числовые комбинации для следующих фраз, подставляя порядковые номера букв по алфавиту (например, слово «абракадабра» читается как 1–2 – 18 – 1 – 12 – 1–5 – 1–2 – 18 – 1):
● Не переходите yлицy на тот свет!
● Сбежим, но не сдадимся!
● Человек гораздо умнее, чем ему это надо для счастья.
● Думаю, не ошибусь, если промолчу.
● Извините, что я говорю, когда вы перебиваете.
● Мало знать себе цену – надо еще пользоваться спросом.
● Ничто так не сбывается, как… мечты!!!
Перечислите следующие последовательности букв:
● алфавит одновременно в прямом и обратном порядке: А, Я, Б, Ю, В, Э…
● то же задание, но по две буквы вместе: А-Б, Я-Ю, В-Г, Э-Ъ…
● попеременно две последовательности: А-Н, Б-О, В-П, Г-Р…
Выполните циклические перестановки: А-Б-В-Г-Д, Б-В-Г-Д-А, В-Г-Д-А-Б, Г-Д-А-Б-В…
Повторите циклы в нескольких словах, таких как: Г-О-Р-А, Т-Р-Е-С-К, М-Е-Т-А-Л-Л, С-О-З-Н-А-Н-И-Е, А-Б-Р-А-К-А-Д-А-Б-Р-А.
Повторите циклическую перестановку в обратном порядке: А-Б-В-Г-Д-Е, Е-А-Б-В-Г-Д, Д-Е-А-Б-В-Г…
Повторите циклы в обратном порядке в других словах: ЧАСЫ, СВИСТ, ЖЕЛЕЗО.
1. Прочитайте предложения и произнесите их слово за словом, но «задом наперед»:
● Все великие люди носят имена улиц.
● Потерялась овчарка кавказской национальности.
● Не всякий склад ума является палатой.
● Говорить не думая – то же, что стрелять не целясь.
● Думать как все – значит не мыслить.
● Если дурак живет чужим умом, то он не так уж глуп.
● Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле…
2. Прочитайте предложения, записанные «задом наперед», и произнесите их правильно:
