Книга Маленькая девочка из "Метрополя" - Людмила Петрушевская
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Поехали дальше.
А что делать с буквами «ц» и «щ»?
Ну что. Добавляем запятую:
Oll,EHuTE, lll,ЕН&ТА,
РЕ6ЕНКА, ВАlllЕl`О 6РАТА
Еl’О СуТb ВАМ ХОРОlllО 3НАКОМА
у ВАС О6lll,их 95 % l’ЕНОМА
(Кстати, Ольга Шамборант, биохимик, вообще утверждает, что и с клопом у человека то же самое, 95 % генома.)
КАК l`OBOPuTC&, ОСО6b llPEqCTABJl&ET
СО6Оu` ТО, 4ТО ОНА ТРЕСКАЕТ
Остается что? Букву «э» мы соорудим из), можно из тире и скобки: — ).
Букву «ы» — из l and b: bl.
КАК — )ТО 6blJlО у llylllkuHA:
6pa3qbl nylllucmble B3pblBa&,
Jlemum кu6umkа yqaJla&
(В интернете, кстати, я прочла описание детского рисунка по этому стишку: в небе летело какое-то кубическое НЛО и стреляло по бегущим пушистым «браздам», которых ребенок понял как помесь бобров с дроздами.)
Тут мы — незаметно и постепенно — подошли к тому алфавиту, которым я стала пользоваться позже, без употребления заглавных букв (оказалось много проще).
Остались заглавными только буквы:
В, l`, 4acmu4Ho Jl, 3аmеМ М u H
Да и то, с буквой l` (русское «г») вскоре удалось справиться: «г».
А36уkа, cmaJlo 6blmb, BblkpucmaJlJlu3oBaJlacb maka&:
A 6 B r q e # 3 u u` k Jl M H o n p c m y x u, (или ll,) 4 lll lll, ‘b bl b — ) l0 &
Примеры:
СоЮЗ HepyllluMblu' pecny6Jluk cBo6oqHblx
qaJlee:
Korqa He В lllутку ЗаНеМог
Затем:
rJl&#y, noqHuMaemc& MeqJleHHo В гору
И наконец:
ckoJlb3um u naqaem. BeceJlblu'
(Авторы: Михалков, Эль-Регистан, Пушкин, Некрасов.)
А теперь о языке SMS
Что касается вопроса о том, как использовать данную азбуку в sms-ках, то это еще одна тема, поскольку sms-писцы мобильной связи начинают приближаться к уровню древнерусских монахов (причем безграмотных): т. е. стараются использовать в основном согласные.
Примерная беседа по sms:
zzz, sasku4ls o4
(Целую, соскучился очень.)
zzz
(Целую, целую.)
kakt?
(Как ты?)
ok, a t?
(Все хорошо, а ты?)
lave est'?
(Деньги, т. е. лавэ, есть?)
а4о?
(А в чем дело?)
хоб s6as 3aedu k te na taxi byro, no o4 spe6u!
(Хочешь, сейчас заеду к тебе на такси быстро, но очень спешу!)
a ty de?
(А ты где?)
1OOim v prbke
(Стоим в пробке. Цифра 100 обозначает три буквы: «сто».)
de?
ЬliЗко, na 5nickoj, es4o 10 min max
(Близко, на Пятницкой, еще 10 минут максимум.)
R ne doma (я не дома).
a de?
R na goa
Na4em
R na goa
(Я на Гоа.)
Конец связи.
Букву «Ш», как вы видите, в данном случае обозначают шестеркой. Букву «щ» как s4.
Таким о6lом (таким образом), алфавит получается такой:
A b v g d e #
Букву «ж» (#) берем как четвертую позицию после двойного нажатия значка *, это щегольской вариант, но вообще стараемся избегать ее. Можно использовать zh.
Буква «ц» — z, в крайнем случае: с.
Далее:
A b v g d e zh (или #) 3 i k l m n o p r s t u f x z 4 6 s4 — ) ju (или l0) R.
И везде где можно, вставлять 1 (в смысле «раз» или «один»), 2, 5, 100, 300 и т. д.
К примеру, переписка студентов на экзамене по западной литературе:
Т 4tal ЗООn I i3oldu о 4em tam zz
Net es4o zz
(Ты читал «Тристана и Изольду»? О чем там? Целую, целую.
Нет еще. Целую, целую.)
Завершающие стихи
(На эсэмэсском языке)
Перевод:
Остальное аналогично, как говорят студенты-математики.
P.S. В газете «Экслибрис» была опубликована статья о латинице в России, где упоминались работы лингвиста, востоковеда, профессора Н.Ф.Яковлева, который в том числе в двадцатые годы XX века первым разрабатывал латиницу как вариант алфавита, в основном для не имеющих письменности народов Кавказа. Впоследствии он создал эти письменности на основе кириллицы (около семидесяти).
В честь моего дедушки Николая Феофановича Яковлева я бы хотела назвать свой вариант кириллицы-латиницы «Николаица» — т. е.
HuKoJlaull,a
ВсеМ 4umameJl&M u nucameJl&M nuceM — nJlaMeHHblu' npuBem!
Скорее всего, это 1912 год. Загородная прогулка. Мой прадед, Илья Сергеевич Вегер (в картузе, сзади), со своими детьми Верой, моей бабушкой Валентиной (в белой блузке), Женей и младшей Леночкой (в белом платье). Мой дед, студент Николай Феофанович Яковлев, позади. Дедя (И.С.) не любил, когда дочери выходили замуж. У обоих мужчин соответствующий событию вид.
