Книга Психология зависти, враждебности, тщеславия - Евгений Ильин

2. Мне важно, что другие люди признают мои достижения.

3. Я смотрю и такие телепередачи, которые мне не нравятся, но из которых можно чему-нибудь научиться.

4. Я прилагаю усилия по развитию через тренинг тех моих качеств, которые не так хорошо развиты.

5. Меня привлекает решение сложных проблем.

6. Я всегда ставлю перед собой определенные цели, которых потом стремлюсь достигнуть.

7. Я часто работаю в мое свободное время.

8. Я охотно узнал бы о способах улучшения моих собственных возможностей.

9. Во время учебы я был не очень доволен своими результатами.

10. Я не умею «хорошо проигрывать».

11. Я охотно сравниваю мои возможности с соответствующими качествами других людей.

12. Я вряд ли буду воодушевлен деятельностью, которая не находит большого признания.

13. Критику я принимаю близко к сердцу.

14. Я недоволен своими возможностями и знаниями.

15. Я желал бы быть лучшим в моем классе/группе.

16. Я считаю людей, которые ничего не достигли, менее ценными.

17. Игры в компании приносят мне удовольствие, потому что я всегда пытаюсь выиграть.

18. Профессиональная карьера для меня важнее, чем многое другое.

19. Для меня интереснее иметь менее надежное место работы, но с хорошими возможностями роста по иерархической лестнице, чем быть служащим тихой конторы с маленькой вероятностью увольнения.

20. Я охотно руководил бы группой или отделом.

21. Человек, который многого достиг в жизни, изначально мне симпатичен.

22. Я хочу достичь большего, чем мои родители.

23. Будучи спортсменом, я бы не принимал участия в состязаниях, где заранее ясно, что я　буду последним.

24. Будучи начальником, я постарался бы быть лучше во всех областях, чем мои сотрудники.

25. Я доволен собой только в том случае, если сделал что-то существенное.

Ключ. За каждый пункт «Согласен» вы получите 2 балла, за «Согласен частично» — 1, а за «Не согласен» — 0 баллов. Сумма баллов всех групп и ваш возраст — основа для выбора интерпретации. В таблице выберите ваше число в соответствующей группе возраста и узнайте, как сильно выражено ваше честолюбие.

В разных возрастных промежутках одному и тому же количеству баллов соответствует различная степень выраженности честолюбия. Поэтому получившуюся у вас сумму баллов ищите в шкале вашего возрастного интервала.