Книга Основы управления персоналом. Учебное пособие - Владимир Лукашевич
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
3. Я люблю работать с людьми:
Да / Скорее да / Возможно да / 0 / Возможно нет / Скорее Нет / Нет
4. Моя семья материально обеспечена:
Да / Скорее да / Возможно да / 0 / Возможно нет / Скорее Нет / Нет
5. С людьми работать:
Очень легко / Легко / Достаточно легко / Не очень легко / Тяжело / Очень тяжело
6. Я хочу зарабатывать как можно больше:
Да / Скорее да / Возможно да / 0 / Возможно нет / Скорее Нет / Нет
Внимательно прочитайте слова из списка качеств человека. В левый столбик впишите 10–20 слов из этого списка, которые означают положительные качества, присущие идеальному, с вашей точки зрения, работнику. В правый столбик запишите 10–20 слов, означающих отрицательные качества, которыми ваш идеал обладать не должен. Затем в левом и правом столбиках подчеркните те качества, которые, по вашему мнению, свойственны лично вам. Выполняя это задание, учитывайте не степень выраженности качества, а их наличие или отсутствие.
Список качеств человека
Аккуратность, активность, артистизм, веселость, вдумчивость, вспыльчивость, гибкость, гордость, грубость, жадность, жизнерадостность, заботливость, завистливость, замкнутость, застенчивость, злопамятность, искренность, изысканность, капризность, легковерие, медлительность, мечтательность, мнительность, мстительность, настойчивость, нежность, непринужденность, нервозность, нерешительность, несдержанность, неутомимость, обаяние, обидчивость, общительность, осторожность, отзывчивость, педантичность, подвижность, подозрительность, принципиальность, презрительность, радушие, развязность, разговорчивость, рассудительность, решительность, сдержанность, слабость, сообразительность, терпеливость, улыбчивость, упорство, уравновешенность, уступчивость, холодность, шарм, энергичность, энтузиазм.
Положительные качества…
Отрицательные качества…
Спасибо!
Дальше бланк заполняет менеджер по персоналу.
Есть люди, которые умом создают себе сердце, другие – сердцем создают себе ум; последние успевают больше первых, потому что в чувстве гораздо больше разума, чем в разуме чувств.
…«Как я умен» или «я один умен»… это тайный смысл каждого слова, произносимого человеком.
Ассоциация, апперцепция, аффекты, побудительные причины, мышление, чувствование, волнение – все это суть мертвые механизмы, топография которых составляет ничтожное содержание науки о душе. Хотели обнаружить жизнь, а натолкнулись на орнаментику понятий. Душа пребывала тем, чем она и была: чем-то не укладывающимся ни в мысли, ни в представления, тайной, вечным становлением, чистым переживанием.
Вас, конечно, интересует ваш интеллект? Чтобы ответить на этот вопрос, попытаемся начать с простого теста, предназначенного для определения способности логически мыслить. В нем есть правильные и неправильные ответы, поэтому отметьте в каждом вопросе один вариант ответа, который считаете правильным.
Тесты
1. «Лопата» так относится к «копать», как «нож»:
а) к острый;
б) резать;
в) точить.
2. «Усталый» относится так к «работа», как «гордый»:
а) к улыбка;
б) успех;
в) счастливый.
3. Какое из данных слов не подходит к двум остальным:
а) свеча;
б) луна;
в) лампа.
4. «Удивление» так относится к «необыкновенный», как «страх»:
а) к опасный;
б) беспокойный;
в) ужасный.
5. Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным:
а) 3/7;
б) 3/9;
в) 3/11.
6. «Размер» так относится к «длина», как «нечестный»:
а) к тюрьма;
б) грешный;
в) укравший.
7. «АБ» так относится к «ГБ», как «СР»:
а) к ПО;
б) ОП;
в) ТУ.
8. «Лучше» относится к «наихудший», как «медленно»:
а) к скорый;
б) наилучший;
в) быстрейший.
9. Какое из следующих сочетаний знаков должно продолжить этот ряд: ХООООХХОООХХХ?
а) ОХХХ;
б) ООХ;
в) ХООО.
10. Какое из следующих слов не подходит к двум остальным:
а) какой-либо;
б) несколько;
в) большая часть.
11. «Пламя» относится к «жара», как «роза»:
а) к шип;
б) красные лепестки;
в) запах.
12. Какое из следующих слов не подходит к двум остальным:
а) широкий;
б) зигзагообразный;
в) прямой.
13. «Скоро» относится к «никогда», как «близко»:
а) к нигде;
б) далеко;
в) прочь.
Ответы к тесту 1: 1б; 2б; 3б; 4в; 5б; 6в; 7б; 8в; 9б; 10а; 11в; 12а; 13а.
Обработка результатов. Подсчитайте число правильных ответов (за каждый по одному баллу).
Если их больше 8, то ваше мышление по преимуществу логическое. Вы быстро схватываете новые идеи, интенсивно обучаетесь. Живость и подвижность мышления сочетаются с умением легко делать правильные логические выводы. Вы способны абстрактно мыслить, выделять главное, обобщать факты, находить закономерности и переносить их на новый материал.
При числе баллов больше 10 можно предполагать у вас выраженные математические способности, склонность к занятиям техническим творчеством, например связанным с использованием компьютеров, способность к математическому анализу и вычислительной деятельности.
Если число баллов меньше 7, то ваше мышление по преимуществу интуитивное. Вы склонны к эмоциональным, а не логическим решениям, пробам и ошибкам, догадкам.
