Telegram
Онлайн библиотека бесплатных книг и аудиокниг » Книги » Психология » Вожаки и ведомые, или Как выжить в мире мальчиков - Розалинд Вайсман 📕 - Книга онлайн бесплатно

Книга Вожаки и ведомые, или Как выжить в мире мальчиков - Розалинд Вайсман

194
0
Читать книгу Вожаки и ведомые, или Как выжить в мире мальчиков - Розалинд Вайсман полностью.

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 61 62 63 ... 77
Перейти на страницу:

Джек, 16 лет

Если у вашего сына такой тренер, то сперва кажется, что выхода всего два: смириться или уйти из команды. Однако есть еще один вариант.

Вы можете наблюдать за тем, как тренер взаимодействует с командой, это одно из ваших преимуществ. За работой учителя вы, например, наблюдать не можете, а вот за работой физрука – пожалуйста. Если вам не нравится его стиль работы, спросите сына, тяготит ли его поведение тренера, так ли все плохо, как выглядит со стороны? Справедливости ради стоит отметить: бывает, тренер кричит на игроков во время игры, зато потом, в более спокойной обстановке, объясняет причины срыва. Вы, родители, этого не узнаете – вот почему следует для начала поговорить с сыном.

Если до вас дошли сведения, что тренер ведет себя неподобающим образом, поговорите с ним – так же, как я советовала поговорить с учителем-задирой (страница 263). Попросите его о встрече в удобное для вас обоих время, используйте метод СПОР (в идеале следует разработать сценарий вместе с сыном). Предоставьте тренеру доказательства его вины и спросите: точно ли вы интерпретируете факты? Следите за языком его тела и слушайте не только, что он говорит, но и то, как говорит – воспринимает ли вас всерьез. Неважно, сколько влияния у этого человека в вашем сообществе. Надо встретиться с ним лишь однажды, а после – если он отмахнулся от вас, – действуйте в обход него.

КАК ПРОВЕСТИ НЕОБХОДИМЫЙ И НЕПРИЯТНЫЙ РАЗГОВОР СО ЗЛЫМ/ПЛОХИМ ТРЕНЕРОМ

Сориентируйтесь:

1. Не вызывайте его на разговор непосредственно перед, во время или после игры. Лучше напишите электронное письмо.

2. Если оба родителя живы-здоровы и их не уволят за небольшой прогул, то им обоим надо встретиться с тренером.

3. Постарайтесь назначить встречу на нейтральной территории – не в кабинете тренера.

Объясните : Здравствуйте, спасибо, что уделили нам время. Я уже писал вам, что хотел бы поговорить о том, как моему сыну Брайану играется у вас в команде.

Отпор : Ну, поговорим.

Неловкое молчание. Вы уже жалеете, что пришли.

Объясните : Брайану очень нравится играть в бейсбол, он старается вас не разочаровать, однако злится/расстроен/устал из-за того, как с ним обращаются некоторые ребята в команде. Кое-кто из мальчиков утверждает, будто вы покрываете задир.

Отпор : У меня в команде никого не обижают.

Объясните : Брайан говорит, что ему не дают спокойно переодеться в раздевалке. И что вы над ним насмехаетесь.

Отпор : Уж больно серьезно вы все воспринимаете. Мальчики любят повеселиться. У меня с игроками отличные отношения; ребята меня уважают, они славные. Правда, я не могу контролировать каждый их шаг. У вас все?

Объясните : Боюсь, вы меня не слушаете. Мой сын старается, не хочет вас разочаровывать. А еще он доверяет вам, ждет защиты и заботы. Я же не прошу с ним сюсюкаться, я прошу уберечь его от травли.

Отпор : Не понимаю, о чем вы, но постараюсь разобраться.

Подтвердите : Спасибо, я вам очень признателен. Брайан не хотел, чтобы я разговаривал с вами, он боится, что вы на него потом разозлитесь. Однако я знаю, что вы печетесь о мальчиках, поэтому и решил поговорить.

Если тренер отвечает в описанной мной манере, значит, у него и в мыслях нет воспринимать ваше беспокойство всерьез. В этой ситуации надо задокументировать разговор. Кстати, тренеры – те еще сексисты, поэтому оба родителя в его присутствии должны проявлять максимум уважения друг к другу. Мамочкам запрещается плакать – никакой излишней эмоциональности. Ведите себя спокойно и собранно, сосредоточьтесь на цели – произвести впечатление человека, которым бесполезно манипулировать.

ЕСЛИ СЫН ХОЧЕТ УЙТИ ИЗ КОМАНДЫ

Решение бросить занятия не приходит внезапно. И неважно, во что ребенок играет: футбол, лакросс, бадминтон… может, он вообще занимается музыкой или в театральном кружке. Если человек бросает занятие, которому посвятил годы и массу усилий, он словно лишается части себя. Взрослые обычно ассоциируют такой поступок со слабостью характера или телесной/умственной усталостью. Большинство мальчиков боится именно обвинений в несостоятельности. Они помнят о принесенных родителями жертвах и мучаются этим. Однако продолжая заниматься нелюбимым делом, они чувствуют себя еще хуже.

Сложность состоит в том, что после принятия мальчиком решения бросить какое-либо занятие неминуемо настает пора, когда он разрывается между желанием уйти и остаться. Единственный способ выяснить, что для него лучше, – основательно покопаться в себе и оценить ситуацию целиком. От ухода удерживает страх разочаровать вас. Родители в уходе ребенка из кружка/секции видят результат своего воспитания: если он бросит занятия – они плохие, если останется – хорошие. Думать так – это, конечно, заблуждение.

Уход из секции зачастую не имеет ничего общего с уходом из спорта. Мальчики бросают занятия не потому, что бегут от дополнительных занятий и отжиманий. Они бегут от тренера. Бегут от непосильного родительского давления. Бегут от неподобающих отношений в команде. Мальчики не спешат признаваться в причине, и родители строят ложные догадки.

Если ваш сын решил бросить секцию, задайте ему вот какие вопросы (только не все сразу, а постепенно):

...

Значит, у тебя уважительная причина бросить занятия. Тебе не трудно назвать ее? Боишься, что я о тебе подумаю? Или что я подумаю о ребятах из команды? Что я захочу разобраться с ними?

В зависимости от того, как сын ответит, надо решить: «Если он любит спорт и ненавидит команду, может, стоит сменить школу? Может, ему следует играть в отдельном клубе, а не в команде?»

Вот как обычно мальчики сообщают родителям об уходе из секции и как реагируют на слова родителей.

...

Сын: Я больше не хочу этим заниматься.

Мама: Ты о чем? В чем дело?

Сын: Не знаю. Просто я не тяну.

Мама: С чего ты взял? Ничего не понимаю.

Сын: Тут не о чем переживать, просто мне надоело.

Мама: Нет, ты должен разобраться в том, что чувствуешь. У тебя такой потенциал! Нельзя вот так все бросать, ведь ты столько старался. Вдруг потом передумаешь? Вернуться не сможешь.

Сын: Ладно, проехали.

Наступает молчание. Сын вставляет в уши «бананы» и пялится в окно. Он чувствует себя донельзя глупо и уже жалеет, что решил поделиться с вами.

Мама: Что с тобой такое?

Сын разрывается – признаться или промолчать? Промолчать хочется потому, что, по его мнению, вы будете чувствовать себя виноватой, если узнаете правду, высказаться – потому что вы его мама/папа. Он снова отворачивается; на 90 % он хочет промолчать, на 10 % – открыться. Настает момент, когда он больше не может держать это в себе – и признается. В прошлую пятницу одного из игроков команды (которого целый месяц мешали с грязью) побрили наголо – ему, видите ли, не хватает «командного духа». И ваш сын был среди тех, кто держал несчастного. Против воли, но все же держал. Он на всю жизнь запомнит, как остальные смеялись, пока бедолага рыпался, стоя на коленях. А тренер был в курсе и заблаговременно покинул раздевалку.

1 ... 61 62 63 ... 77
Перейти на страницу:
Комментарии и отзывы (0) к книге "Вожаки и ведомые, или Как выжить в мире мальчиков - Розалинд Вайсман"