Книга Эволюционер из трущоб. Том 3 - Антон Панарин

Занятно. А что будет, если подчинить шепчущего? Сможет ли он передать мне ману, украденную из этого мира?

Если да, то я получу безграничный запас маны, а может, и что поинтереснее. Кстати! Рассказанное преподавателем натолкнуло меня на одну мысль. Похоже, что аномалия разумна или, как минимум, за её расширением кто-то стоит. Ну не может быть так, что аномалия возникла сама собой и теперь бесцельно пожирает всё вокруг. Уверен, есть выгодоприобретатель, который…

Зазвучала сирена, знаменующая конец лекции, и я отправился на следующую, не менее увлекательную. Высокая красивая женщина в изящных очках рассказывала об аномалиях. И это было странно. Видать, предыдущий преподаватель специализировался лишь на разломах и тварях, обитающих в них. А эта дама рассказывала долго и интересно.

— Внимание на проекцию, сейчас я покажу вам слайды, — сказала она и щёлкнула кнопку на пульте. — Так называемая «Янтарная комната». — На слайде показалось желтоватое пространство, внутри которого застыл человек. — Если вы попадёте в эту аномалию, то больше не сможете двигаться. Сразу же откажут все мышцы тела, в том числе и внутрение органы. Если вас не извлекут из аномалии в течение минуты и не проведут реанимационные мероприятия, но вы умрёте.

Новый щелчок — и новый слайд.

— «Магнитный вихрь»: пространство, гдевоздействует сильная магнитнаясила. Если у вас имеются с собой металлические предметы, то они начнут хаотическое движение внутри аномалии на огромной скорости и, скорее всего, убьют вас.

Щелчок.

— «Зона отрицания». Пространство, где времятечет в обратномнаправлении.

— Это значит, что с помощью этой аномалии можно сбросить десяток лет? — выкрикнул ушастый парень с первой парты.

— Можно. Если успеете выбраться оттуда вовремя. Но зачастую время отмотается столь быстро, что вы не успеете и вздоха сделать, как упадёте на землю в форме эмбриона. — Щелчок. — Но не все аномалии смертельны, есть к примеру «ЧБ». Пространство, в котором отсутствуют цвета, всё вокруг окрашено в чёрно-белом спектре. Или «Зона теней». Здесь всегда темно, и даже самый мощный прожектор способен осветить лишь пару метров вперёд. В этой аномалии очень любят прятаться разломные твари, ориентирующиеся в пространстве с помощью слуха, и им не составит труда убить вас.

— Простите, а как называется аномалия, которая заставляет прорастать растения на любой органике? — спросил я.

— Если я вас правильно поняла, то это «Живица». Одно прикосновение к ней смертельно как для нас, так и для большинства тварей. Но встречаются существа, способные жить внутри этой аномалии, не чувствуя неудобств. Кстати, аномалия может быть крайне полезной. К примеру, многие бойцы, посещающие разломы, сбрасывают в неё убитых существ. Растения пожирают плоть тварей, оставляя лишь Слёзы Мироздания. Всего-то нужно подождать полчаса, и вам не придётся копаться в кишках, выискивая ценный предмет. — Клац. Новый слайд. — А это так называемая «Временная петля»…

Преподаватель перечислила три десятка различных аномалий, а после сообщила, что это далеко не полный список. Со временем появляются новые аномалии, которые приходится изучать ценой многих жизней.

— Простите! А есть ли какая-то организация, занимающаяся зачисткой аномальной зоны? — уточнил я.

— Была. Пятьдесят лет назад создали Орден аномальщиков. Его финансировали десятки стран, заинтересованных в изучении разломов и аномалий. Выделяли солдат, оружие, деньги. А потом… — Женщина вздохнула и поправила очки. — Потом аномальщики закрыли разлом девятого уровня. Ходят слухи, что в той вылазке практически все бойцы ордена погибли, а выжившие вынесли из разлома невероятно ценный артефакт, из-за которого и началась новая мировая война.

— В учебниках ничего про это не написано, — возмутился очкарик, сидящий у выхода из аудитории.

— В учебниках много про что не написано, — усмехнулась преподаватель. — Англичане попытались завладеть столь мощным предметом, другие страны тоже подключились, и началась резня, в ходе которой артефакт исчез, а все аномальщики были уничтожены. До сих пор никто не знает местонахождении реликта. Если бы знали, то снова развязали бы очередную войну.

Классика. В какой мир ни загляни, личные амбиции важнее коллективного блага. По крайней мере, так думают властолюбивые ублюдки. Забавно то, что некоторые думают «сильные мира сего творят зло, потому что могут делать это безнаказанно». Вот только это не так.

В прошлой жизни я призвал к ответу сотни правителей, чьи руки утопали по локоть в крови. И знаете, что? Они не боялись ни смерти, ни пыток, им было плевать на то, что дело всей их жизни будет обращено в прах, и о нём никогда никто не вспомнит. У зла очень странная природа, имеющая нечто общее с религиозной фанатичностью.

Такие люди свято верят, что творят нечто важное, жизненно необходимое. То, без чего всё мироздание будет уничтожено. При этом у каждого имелись свои доводы для того, чтобы творить зло.

Одни властители говорили, что спасали свою страну, семью, веру. Другие — что не могли смотреть на страдания соседского народа и пришли, чтобы вырвать его из цепких лап тирана. Третьи и вовсе несли какой-то бред о том, что сам бог велел им стереть с лица земли десятки городов. Но все, как один, оставляли после себя лишь боль и разрушения. У каждого убийцы есть свои причины лить кровь.

Когда завершилась лекция, настало время веселья. Урок Русского языка. Ммм. Как же долго я этого ждал. Нет, учиться я не собирался, так как умел и читать и писать. Но то, что моих сокурсников будут обучать необходимому минимуму, радовало. Правда, радость длилась недолго. Прослушав то, что я уже знаю, я уснул через полчаса после начала занятия. Проснулся от громкого стука.

— Молодой человек! Вижу, вы так устали, что решили остаться безграмотным болваном, вместо того, чтобы выучить великий и могучий, — ехидно сказала толстая седая преподавательница с бородавкой на носу.

— Да я и так знаю всё, что вы рассказываете, — ответил я, зевнув.

— Если так, то выйдите к доске и напишите фразу «Архаровский полк знает в сражениях толк».

— Как скажете, — пожал я плечами и сделал требуемое.

— Хммм… Не думала, что вы и правда что-то умеете. Ещё и почерк каллиграфический. Занятно. Может, вы ещё и художественную литературу читали? — ехидно поинтересовалась преподавательница, желая хоть на чём-то меня подловить. Ведь нужно было прищучить наглеца, посмевшего спать во время урока.

— Конечно, читал. Могу наизусть рассказать стих, — заявил я и улыбнулся.

— Вот как? Ну, давайте. Мы с радостью послушаем, — сложив руки на груди, она высокомерно