Книга Вожаки и ведомые, или Как выжить в мире мальчиков - Розалинд Вайсман

Спорт. Представьте новоиспеченного родителя с сынишкой на руках – и вот вы сообщаете ему, что скоро он места себе не будет находить, волнуясь, кто берет закуски. Однако прежде чем мы поговорим о том, как следить за собой, сидя на скамье стадиона, вспомним, с чего все началось – с салочек.

Первоклассника можно забросить в школу пораньше – пусть до начала занятий поносится по игровой площадке. Вроде бы идея хорошая: ребенку надо сбросить излишки энергии, однако во введении я писала: именно в это время у ребенка в мозгу закладывается понятие о школе. Игры сами по себе состоят из борьбы за власть и конфликтов. Они раскрывают, кто из детей – одаренный спортсмен, страж порядка или миротворец. Во время игры начинают проявляться социальные роли Мозга, Правой руки, Боксерской груши и прочих. Школьные игры учат младших детей взаимодействовать со старшими – когда, например, третьеклассники играют с пятиклассниками в футбол. Тут даже самые вежливые резко меняются в противоположную сторону: грубят, обзываются. Играя в вышибалы, они намеренно, при учителе, целят младшим ребятам в голову. Стоит пожаловаться – и они соврут, мол, попали тебе в голову нечаянно, и учитель согласится. Та же схема работает на перемене и в столовой, и после школы.

...

ОСТОРОЖНО – МИНА!

Не следите за детьми на игровой площадке! Заметив вас, ребенок взбесится: мол, вы его чересчур опекаете, вторгаетесь в личное пространство. Лучше присмотритесь, как он ведет себя, когда вы подвозите его до школы или забираете домой: мчится ли он к площадке или идет играть в сторонке.

ВЫБИРАЯ КОМАНДУ

...

Одни из самых яростных споров среди друзей – кто за чью команду играет. Нет, я не разговариваю с ними на эту тему – боюсь, что разорутся и перестанут со мной дружить.

Уже в начальных классах некоторые ребята проявляют склонность к спорту. Причина, по которой мальчики позволяют лучшим набирать себе команды, заключается в том, что разделение необходимо. Это одно из негласных мальчишеских правил. Например, если ребята играют в тачбол, самый лучший из них становится квотербеком и капитаном команды. Капитаном другой команды становится второй лучший в спорте мальчик, и эти двое набирают себе команды по росту, способностям, а иногда – и по дружбе.

Капитаны сами набирают себе команды, тут им приказывать нельзя. Если вашего сына не взяли в команду, он с этим еще может разобраться – надо лишь поднабраться умений. Главное, чтобы над ним не смеялись из-за плохих показателей.

Опять-таки в ваши задачи не входит разбиение ребят по командам. Поймите это, чтобы знать, во что вмешиваться, а во что – нет. Родителям нельзя указывать детям, как набирать себе команды. Иначе у окружающих будет полное право назвать вас тираном. Вмешиваться стоит, лишь когда процесс отбора используют для унижения.

Что делать, если вы, гуляя по парку, заметили, как одного из играющих мальчиков травят – кидают ему мячом в голову? Подзовите зачинщика: если знаете его по имени – замечательно, если нет – просто окликните: «Эй, парень в красном свитере, подойди-ка на секунду!» Когда он подойдет, скажите нечто вроде: «Мне мельком показалось, будто ты задираешь вон того мальчика. Я не прав?» Задира невнятно бормочет, и вы тепло улыбаетесь ему: «Вот и славно, я знал, что мне показалось».

ЕСЛИ СЫН НЕ СПОРТИВЕН ИЛИ НЕ ЛЮБИТ СПОРТ ТАК, КАК ЛЮБИТЕ ЕГО ВЫ

Порой ребята определяются с карьерой в школьной команде уже к началу средних классов. Если ваш ребенок не увлекается спортом, он будет просто посещать уроки физкультуры по расписанию, а если физрук или остальные ребята дурно с ним обращаются – вернитесь за советом к главам «Огонь по своим» и «Лобовая атака».

Если вы сами атлет, вам будет особенно тяжело, однако свои желания и мечты надо контролировать. Не сумеете справиться с собой – ничего хорошего не выйдет. Ваш сын справедливо возмутится и отвергнет вас, ведь в жизни полно других занятий, в которых он может добиться не меньших успехов. Научиться работе в группе ради общей цели или знакомиться с разными интересными людьми он может и в любимом театральном кружке, школьной газете или клубе юного техника. Ему надо лишь найти занятие по душе, которое, бывает, не столь ценится в Мире мальчиков, как спорт. Сын может быть в курсе, просто не захочет вам об этом рассказывать. Единственное «но»: привейте ему мысль о том, что спорт – хороший способ снять стресс и поддерживать здоровье, а любимое занятие пусть выберет себе сам.

Между вами и сыном может быть еще одна существенная разница – мотивация. Если у вас был мотив активно заниматься спортом, то, может, к тому располагали тяжелые условия дома и в команде вы искали вторую семью? Может, когда вы росли, не было возможности получить достойное образование – и спорт стал вашим билетом в большую жизнь? Но вот у вас свои дети, которым уже не надо бороться за выживание – у них условия лучше тех, в которых росли вы.

Грег Тейлор – мы учились с ним в старших классах, где он играл в баскетбол, – поделился опытом воспитания:

...

Мой сын не желает иметь ничего общего со спортом, разве что снимать на камеру и фотографировать процесс игры. Я очень рад, что он занят чем-то полезным, совершенствуется. Для меня занятия спортом были способом платить за учебу в колледже. Один мой друг сказал: «Твоему сыну просто незачем бегать и прыгать».

ЗАЧЕМ ЭТО НАМ?

Загонять детей в спортивные секции – не безумие. Безумием кажется подниматься в шесть утра по воскресеньям, но спорт для детей очень полезен по многим причинам. Они:

• Заводят друзей по интересам, не сидя при этом перед телевизором.

• Употребляют в дело хоть какой-то излишек энергии.

• Развивают в себе навыки коллективной этики независимо от степени талантливости.

• Проверяют свои способности, сосредоточенность и уверенность в стрессовых ситуациях.

• Учатся с честью проигрывать.

• Учатся с честью выигрывать.

• Развивают в себе терпение и способность решать непростые задачи.

• Спорт настолько прочно вошел в нашу культуру, что приобщать к нему детей – часть нашего образа жизни.

• Дети закладывают привычку к упражнениям и здоровому питанию на всю жизнь.

В выигрыше остаются и взрослые. На каждого безумного, крикливого, ужасного родителя, от которого мы сами стремимся убраться подальше (и о котором спешим написать знакомым или рассказать супругу по возвращении домой) нам встречается сотня по-настоящему великолепных семьянинов. Они болеют за наших детей и утешают, когда те проигрывают. Сами предлагают забрать наших ребят из секции и подбросить до дома. Оказывают им помощь, если нас нет рядом. Хорошие тренеры становятся примерами для подражания – теми, кого наши чада опасаются подвести как на площадке, так и за ее пределами.

Удивительно, как невероятно позитивное явление может обернуться чем-то диаметрально противоположным. После долгих совещаний мы с редколлегией пришли вот к чему. В этой главе я напишу о том, что многих из вас обеспокоит (если ваши дети занимаются спортом). Возможно, вы даже слегка разозлитесь. Тем не менее мальчики-редакторы хотят, чтобы вы просто не были наивными: если дела идут не так, то это «не так» может вылиться в нечто очень страшное.