Книга Каждый за себя - Александра Маринина

А за сегодняшний день ничего, похоже, не произошло. Отецумчался с самого утра по тому адресу, где накануне закончил свою деловуюактивность предполагаемый Главный Враг, но вечером вернулся ни с чем. Никакойновой информации, зато много новой злости и усталости. Даже имя Главного Врагане сумел выяснить.

И почему он думал, что это будет легко и просто?

Наверное, его обманула та легкость, с которой все получалосьна первых порах. Доверчивый Вадька, жестоко обманутый в своих ожиданиях и непоступивший в институт, сказал, что имел дело с неким доцентом, преподававшимим на подготовительных курсах. Конкурс в институт был жестоким, как, впрочем, ив любой другой, где обучают бесплатно и есть военная кафедра. Платную учебуродители не потянули бы, это понятно. И Вадька старался изо всех сил, ходил наподготовительные курсы, занимался дни и ночи напролет. Он был талантливымматематиком, здорово разбирался во всяких там компьютерных программах, но справописанием у него беда, по русскому языку никогда выше тройки в году невыходило. И конечно, вступительного экзамена по русскому он боялся смертельно,будет это сочинение или изложение - значения уже не имело, даже если Вадикбудет знать, что написать, он все равно напишет с такими чудовищными ошибками,что наверняка провалится. Но он надеялся на чудо. На то, что приемная комиссияоценит его математическую и компьютерную подготовку и закроет глаза на вопиющуюбезграмотность.

И чудо поманило его. Тот самый доцент, который преподавал наподготовительных курсах математику, однажды пригласил Вадима Фадеева поговоритьс глазу на глаз.

- Ты очень способный парень, - сказал доцент, - и будетпросто страшно обидно, если ты не поступишь. Твое слабое место - русский язык.Ты ведь знаешь об этом?

- Знаю, - понурил голову Вадик - Столько лет бьюсь - иничего не получается. Наверное, мне это не дано. Ведь есть же люди с врожденнойграмотностью. А у меня врожденная неграмотность. Вы думаете, если я напишуизложение с ошибками, но все остальные экзамены сдам на "отлично",меня не примут?

- Наверняка не примут, - твердо ответил доцент. - Ибудет очень жаль. Но… У тебя есть шанс.

- Какой? - радостно встрепенулся парнишка.

- Понимаешь, один человек нуждается в помощи. Он имееточень большое влияние в приемной комиссии, к нему все прислушиваются… Ты проректорские списки слыхал?

- Смутно, - признался Вадим. - Слышал, но точно незнаю, что это такое.

- Ректорский список - это список абитуриентов, которыедолжны поступить во что бы то ни стало, даже если у них совсем никаких знанийнет. Как в этот список попадают - история длинная и неинтересная, важно другое:если ты в списке, то можешь спать спокойно и ни о чем не волноваться, обо всемза тебя экзаменатор на экзамене будет думать. Так вот, если ты поможешь одномучеловеку, ты гарантированно попадешь в этот список.

- А что нужно делать?

- Проявить знание компьютерных технологий, - доцентулыбнулся так, словно хотел сказать, что в возможностях Вадима не сомневается,что именно это парень и умеет, и именно это от него и требуется. - Видишь ли,этого человека обманули. Он ведь государственный служащий, зарплата у него неахти какая, и он, как все нормальные люди, хотел попробовать вложиться в Ценныебумаги, чтобы получить хоть какую-то прибыль.

Продал машину, дачу, собрал все, что имел, и вложил туда,куда ему один биржевой жук посоветовал. А они, сволочи, обманули его иразорили. Длинная была история, не буду тебе ее пересказывать, чтобы несплетничать. Но факт есть факт: его нагло обманули, он остался ни с чем. Ихочет теперь попытаться вернуть свои деньги. Понимаешь?

- Понимаю. А как это можно сделать?

- При помощи компьютера. Взламывается сеть, тудавносится определенная информация… Ну, ты не экономист, для тебя это сложнобудет. Твоя задача - взломать сеть и ввести информацию, какую именно - тебе набумажке напишут. И все.

- Но я не хакер, - неуверенно возразил Вадим. - Это жехакерство - взламывать чужую сеть, разве нет?

- Хакерство, - легко согласился доцент. - Но ктосказал, что это преступление? В каком законе это написано? Ни в каком. Этовсего-навсего считается неприличным, но ведь и ругаться матом считаетсянеприличным, а почти все ругаются. И потом, разве обманывать и красть чужиеденьги - хорошо? А разве справедливо, что талантливые математики вроде тебя немогут получить специальность и приносить пользу своей стране только лишьпотому, что не умеют правильно расставлять знаки препинания? Ведь глупость же!

Вадим согласился, что да, действительно, глупость.

- В общем, если ты сделаешь то, о чем попросит тебя тотчеловек, и поможешь ему вернуть обманом отнятые деньги, то место в ректорскомсписке тебе гарантировано. И никакой русский язык тебе больше не страшен. Нукак, согласен?

Вадим колебался. Предложение было заманчивым, но неожиданными не сказать чтобы уж совсем обычным.

- А этот человек…, он кто? - задал он робкий вопрос.

- Проректор. Проректор нашего института по учебнойработе. На самом деле он даже более влиятелен, чем сам ректор, потому чторектор у нас уже старенький и часто болеет, а проректору он доверяет как самомусебе и ни во что не вникает, все в его руки отдал. Ты же понимаешь, что еслипроректор, особенно такой, как наш, будет тебе обязан и благодарен, то проблемни с поступлением, ни с дальнейшей учебой у тебя не будет. Он человек слова,можешь мне поверить. И с этими акциями он попал, прости за выражение, в такуюзадницу, что хоть вешайся. Неужели не поможешь хорошему человеку?

В том, что человек хороший, Вадим Фадеев был не оченьуверен, он просто этого человека не знал. Но в том, что он хочет учиться именнов этом институте, и в том, что панически боится армейской дедовщины, он былуверен процентов на триста, а то и на пятьсот. И он согласился.

Через несколько дней доцент привез его в какую-то контору,адреса и месторасположения которой Вадим не запомнил, и представил "томучеловеку", проректору. Вадима посадили за компьютер, объяснили, что нужносделать, поставили задачу. Через три часа он задачу выполнил. Ему сказали"большое спасибо", напоили чаем с вкусными бутербродами, угостили хорошимконьяком и отвезли на машине домой.

Он еще мог подать документы в другой вуз. Он мог,перенапрягая память, подзубрить правила синтаксиса, потренироваться в написанииизложения дома и выучить правописание слов, в которых чаще всего делает ошибки.Но ничего этого он не сделал, потому что был уверен: теперь все в порядке. Он,считай, уже поступил.

Но он не поступил. Более того, даже по тем предметам, вкоторых он чувствовал себя свободно и уверенно, он почему-то получил четверки ипроходного балла не набрал, даже если бы написал изложение на"отлично", а написал он его на двойку.