Книга Живой металл - Шэтэл-Соркен

касаюсь его. Ничего. Вот и отлично, а теперь пора домой, пока меня снова не долбануло молнией.

Домой я вернулся очень быстро, подбегая к дому и превращаюсь в человеческую свою форму. Об оставленном горящем дереве я не беспокоился, так как справедливо полагал, что дождь потушит огонь и не даст ему распространиться.

В доме я снял с себя всю одежду, которая, к слову, тоже не пострадала, хотя по идее, должна была сгореть в лучшем случае. Но этого не произошло.

А теперь пора сделать вывод на сегодня: во время грозы я в лес и вообще на улицу ни ногой!

Месяц прошёл очень быстро, учитывая что большую часть времени я проводил не дома, а в лесу или в огороде бабушки.

Моя металлическая форма… она невероятна! В первую очередь, я узнал, что в этой форме я чрезвычайно прочный. Нож, даже используемый с моей(!) силой не наносит и царапины моему металлу. Так же я сумел не превратиться в металл полностью, а сделать такой только отдельную часть тела: руку, ногу, голову, живот или весь торс, жопу, палец. Даже просто небольшой участок тела, например часть плеча. Три дня постоянной практики в этом деле, делая это даже на людях, но под одеждой, что бы не заметили, и, похоже, эта способность вошла в подсознание или что-то похожее. Не уверен точно, возможно эта способность у меня уже была, но я её просто активировал. В общем, когда я через три дня с начала практик, во время бега запнулся за корень дерева и рукой, не металлической, упал на торчащий острый камень, я успел подумать о том, что сейчас, возможно, будет больно. Упал. А боли не было. Осмотрел руку и увидел, что часть ладони у меня превратилась в металл. Именно там, где меня на мгновение коснулся камень.

Как я узнал из последующих экспериментов, теперь, если кожа подходит слишком близко к границе максимального натяжения и скоро будет готова порваться, или получает слишком большой заряд кинетической или тепловой энергии, это автоматически активирует трансформацию в этой зоне моего организма, превращая участок, на который оказывается воздействие, в металл. Сначала я обрадовался — дополнительная защита которая, учитывая скорость трансформации в эпизодах с молнией, сможет защитить даже от пуль. Потом испугался — первое же взятие крови у меня или какая-нибудь мелочь выдаст меня. А через день я снова обрадовался, когда смог усилием воли блокировать свою трансформацию при нанесении мне вреда.

Вскоре я вернулся домой от бабушки и продолжил заниматься уже дома. Старался, ясное дело, не спалиться: закрывал окна, жалюзи, занавески, убеждался, что никто меня не видит и только потом начинал. Так же купили учебники для седьмого класса. Начал заранее читать их. Начал, понятное дело, с уже знакомых предметов. Читал я быстро и качественно, запоминая если не всё дословно, то уж всю важную информацию и суть уж точно. Что-то было сложно понять самому, но тут мне в помощь был интернет, а если и там непонятно, то просил помочь отца и мать. Они мне не отказывали в таком. За полтора месяца разобрался с математикой седьмого класса и частично прочитал русский с литературой. Всю же дополнительную прочитал ещё в деревне, благо делать ночью нечего и спать я могу очень мало, а литература была более-менее увлекательной.

Когда до начала нового учебного года оставалось всего две недели, я вдруг осознал, что сильно изменился. Я стал намного меньше гулять, почти не выхожу из дома, последний раз играл в компьютере за два месяца до окончания года и самое главное, я стал много больше читать самой разной литературы, хотя бы ту же научную, касающуюся математики, пусть и школьной программы. Это всё показатели того, как быстро я изменился.

Оставшееся до седьмого класса время я провёл за отдыхом, а так же искал в интернете информацию о… молниях. Что это такое, как образуются, какие бывают, что из себя представляют, где и какие появляются и при каких условиях. Всё же меня уже дважды ударила молния, а даже один раз, это слишком много!

Узнал я много нового, но ещё больше осталось для меня непонятным. Слишком много довольно специфической информации, если разбирать этот вопрос подробно, которая мне просто непонятна. Я понял, что у меня просто недостаток базовых знаний. Базы! А эта самая база даётся на уроках физики.

Начался учебный год. Ничего отличительного: построение перед входом в школу в торжественных и нарядных костюмах, в которых я особенно не любил галстуки, что так и давят на горло, от чего мне некомфортно, даже несмотря на все мои способности и прочность тела, которая выросла даже в режиме обычной плоти. Вообще, чем дольше я использую свой металлический облик, тем сильнее, выносливее, крепче и быстрее я становлюсь и в обычном теле, при этом становясь сильнее и в металлическом виде. Как? Уж точно не благодаря тренировкам. Я не знаю какой тут механизм усиления, но факт остаётся фактом — со временем, по мере использования своей способности к обращению в металл, я становлюсь сильнее и лучше в обеих своих формах!

Вскоре мы оказались внутри, в классе, и у нас начался, уж простите за каламбур, классный час. Ничего нового не рассказали, только улыбчивая и радостная учительница, Мария Николаевна, говорила нам о том, как скучала по нам и как желает начать поскорее уроки. Её речь заставила меня улыбнуться, но не из-за речи в общем, а от слов о «начать поскорее уроки». Удивительно, как за последнее время я стал тянуться к знаниям, а ведь раньше меня это совершенно не интересовало. Видимо то чувство в Америке во время удара не прошло просто так и я уже действительно не я вовсе, а кто-то другой, с тем же именем, телом, способностями и знаниями, но не личностью. Она изменилась.

Собственно, почему именно тяга к знаниям? Потому что я хочу разобраться в том, кто я такой, что я такое, что это за металл, в который я трансформируюсь, как я могу впитывать и накапливать электрическую энергию, а после использовать её, а так же, что вообще такое электричество и как именно оно могло меня изменить. Все эти вопросы требуют больших знаний химии, физики, математики, как науки, без которой познание двух предыдущих невозможно, биологии и психологии. Есть ещё более специфические науки, о которых я узнал в интернете, но основные предметы — вот они, в школе, начнём мы из изучать уже завтра! И только