Книга Воспитание без воспитания. Как вырастить ребенка счастливым человеком - Леонид Сурженко

Вопрос, как всегда, с подвохом. Хотя ответ, в общем, несложный.

Смотря где находится этот олень. Если в лесу, в естественных условиях – тогда да, наверное, нужны. И волков гонять, и соседских оленей попугать.

А если в клетке зоопарка? Тогда проку от рогов мало. Один вред: и за решетку цепляются, и носить тяжело, и соседей в тесноте клетки поранить можно. Одни неприятности.

К чему эта байка?

Может быть, в условиях натурального хозяйства, когда деньги это роскошь, а не эквивалент всего и вся, их отсутствие для ребенка вполне естественно. И, наверное, даже во благо.

Но мы живем во время, когда человек, который не имеет денег, фактически не имеет ни прав, ни возможностей. Никаких. И не важно, что там написано в Конституции или в декларациях. Ребенок, увы, не исключение. Понятно, что всем необходимым его обеспечиваем мы. Да, обеспечиваем. Возможно, даже с избытком. Может быть, даже всем, чего душа пожелает. Наша или его. Но этого мало.

Любите ли вы находиться на иждивении? То есть чтобы за вас кто-то платил? Понятно: в этом тоже есть свои прелести. Но бывает и существенный дискомфорт. Во-первых, мало ли что может взбрести в голову тому, кто нас содержит. Вдруг завтра он решит, что тратить на нас средства нерационально? И что прикажете делать?

Во-вторых, все же напрягает каждый раз обращаться за очередной подачкой. Даже если она будет достаточно крупной. Унизительно, что ли…

Так вот, ребенок находится в положении просителя постоянно.

Довольно сложно сделать свободолюбивым человеком того, кто стоит с протянутой рукой, вы не считаете? И не важно, стар он или млад. Избавиться от дурной привычки непросто. Поэтому лучше всего не заводить ее вовсе.

Деньги нужны всем. Хотя бы потому, что их наличие предоставляет нам выбор. Выбор простой: купить или не купить. Иметь или не иметь. Завладеть или потерпеть. Но он есть. Отсутствие хоть каких-то денег лишает ребенка этого выбора.

Конечно, с одной стороны, тогда жизнь становится проще. Но самая простая жизнь у одноклеточных. А еще у рабов. Потому что за них думает хозяин. А вот жизнь свободного человека более сложная. Потому что в ней есть главное, что отличает человека от амебы, – выбор.

Суммы не важны. Повторяю: суммы, которые вы будете «выделять» вашему ребенку, не важны. Пусть это будут сущие копейки. Но его копейки. Его личные средства, которыми он будет волен распоряжаться, как он захочет. По своему усмотрению. Но давать карманные деньги просто так, на мой взгляд, неверно. Понятно: мы родители, и какие тут могут быть денежные отношения между нами и нашими детьми? Неужто пожалеем ребенку пару рублей? Потребуем за это что-то делать или вообще запишем в кредит?

А ведь, между прочим, деньги, которые даются даром, действительно развращают. Даже если их совсем немного.

Потому что если много и «за просто так» – значит, можно не ценить. Можно сорить деньгами, выдумывая все новые способы их траты. Особенно перед сверстниками. Посмотри: у меня деньги есть, а у тебя нет.

Когда появляются «лишние» деньги, очень быстро вокруг них собираются паразиты. Именно потому, что они «лишние». Непонятные случайные дружки, компании, доброжелатели, которые всегда знают, на что лучше потратиться. Самое интересное, что даже в таком нежном возрасте, в шесть-семь лет, обязательно найдутся сообразительные ровесники, которые «помогут» вашему ребенку распорядиться его деньгами. Знаете, в данной ситуации переживать нужно не о деньгах, которые пропадут неизбежно, а о ребенке, который может пропасть вместе с ними.

А с заработанными что, не так? Не так. Почему? Да потому что их жалко. Потому что ребенок узнает деньгам цену.

А то, чему знаешь цену, ты уже не выбросишь «на ветер».

Вывод прост: деньги нужно зарабатывать. Даже в детском возрасте.

С другой стороны – разве это зарабатывание не означает, что мы лишаем ребенка детства?

Нет, детство никуда не денется. Оно не престанет быть таковым от того, что ребенок сможет сам, по своему усмотрению купит себе что-то вкусненькое или желанное. Что касается самого процесса зарабатывания, то разве мы, любящие родители, станем посылать малыша колоть дрова или перетаскивать кирпичи на даче? Но есть занятия, которые вполне по плечу малолетнему работнику.

Какие? Наверное, не нужно и перечислять. Зайдите в детскую комнату: там не найдется работенки для маленького человека?

Да, звучит неожиданно – платить ребенку за то, что он будет что-то делать по дому. Конечно, гораздо дешевле – и в глазах многих родителей правильнее – заменить денежную плату «долгом». Должен убирать. Должен помогать. Должен делать.

Нет-нет, я не собираюсь повторять потрепанный лозунг практической психологии о том, что никто ничего нам не должен. Он спорный, хотя в иных случаях и чрезвычайно полезный. Посмотрим на ситуацию с другой стороны.

Нам ведь тоже за работу платят. И, в общем, вряд ли наши работодатели вместо хрустящих бумажек напоминают нам о долге. То есть да – мы должны, но только отрабатывать деньги, которые нам платят.

Конечно, мы работаем на других людей. А в своей семье, будем считать, все делаем бесплатно. По своей воле. Потому что «должны».

Хотя на деле тоже кое-что получаем. Только не деньги, а нечто другое.

С ребенком ситуация еще проще. Если мы решаем, что карманные деньги ему все же нужны, то выбор у нас невелик. Он будет либо получать их «просто так», что имеет некоторые плюсы и массу минусов, либо зарабатывать. А вот в последнем варианте плюсов, пожалуй, больше.

Между «дают» и «зарабатываю» есть огромная разница. Не в деньгах, ибо «давать» могут иной раз больше, нежели мы заработаем сами.

Дают тебе, а зарабатываешь ты сам.

Улавливаете разницу? Если кто-то дает, мы от этого человека зависим. От его настроения. От его отношения к нам. От его финансовых возможностей.

Зарабатывая, мы рассчитываем только на себя.

Нет-нет, разумеется, тут есть многочисленные оговорки. Но не будем о них – нам важен принцип. Приучится ли наше дитя рассчитывать на свои силы и зарабатывать себе на жизнь или усвоит науку иждивенчества, будет выпрашивать, требовать, брать то, что ему не принадлежит?

И в данной ситуации немалая роль отводится нам, родителям. Огромный плюс в таком вот «зарабатывании» состоит также в том, что ребенок учится планировать свои расходы. Нужна значительная сумма – что ж, придется подсуетиться и на чем-то сэкономить.

Он учится рациональному подходу. А это в жизни пригодится обязательно. Даже в случае, если мы не собираемся воспитывать свободного человека. Пусть так, но ни один родитель не захочет, чтобы его ребенок был безвольным, бедным и бестолковым.

А уж как организовать эту самую «заработную плату», подумайте сами. Вариантов много.