Книга Сувенир от судьбы - Елена Володина

Лиля также рассказала, как у нее прошли занятия, и что она сегодня не выступала с докладом, но может быть сделает его на следующем семинаре, а потом рассказала про теорию заклинаний, и как она «медитировала» на последнем занятии. Подруги весело порассуждали о том, что было бы, если кто-нибудь не выдержал бы и захрапел, слишком погрузившись в медитацию. Вот на такой веселой ноте они, сытые и довольные, отправились на совмещенные занятия по истории мира и расам.

Совмещенные занятия проходили у них в том же большом амфитеатре, в котором шла торжественная часть в первый день учебы. Чтобы вместить все первые курсы, требовалось большое помещение, ведь на потоке учились около 150 студентов. Традиционно в ОМУМ совмещенные занятия для всего потока курса, связанные с теоретической частью, проходили именно в большом зале университета. Совмещенные практические занятия – на специальных открытых или закрытых полигонах. Первые такие занятия практического характера ожидали подруг уже в ближайшие дни. Вообще, для каждого факультета занятия были построены по схожему принципу: до обеденного перерыва студенты изучали профильные предметы, а после обеденного перерыва – общие. Поэтому теперь их каждый день ожидали совмещенные занятия, но разного характера.

Подруги зашли в зал общих собраний практически последними, и заметив несколько свободных мест недалеко от центрального сектора, решили сесть именно там. Устроившись, они приготовили тетради и ручки, чтобы записывать все, что понадобится. Лиля, оглядев зал, заметила недалеко группу девушек, среди которых была и брюнетка Гвенн. Та, к слову, тоже ее заметила и, пренебрежительно фыркнув, склонилась видимо к своей подруге и что-то ей прошептала, и та, также взглянув на Лилю, окатила ее презрительным взглядом. «Вот оно, – подумала Лиля, – аристократический снобизм в его худшем проявлении даже здесь, где, как будто бы, все равны, а на самом деле все так же, как и в реальной жизни. И это, судя по всему, еще только начало. И неизвестно, что ожидает их с Лелей дальше». Подумав об этом, Лиля вздохнула так, что Леля обернулась и спросила, в чем дело. Лиля молча показала взглядом на брюнетку и ее подруг, которые, переговариваясь, с презрительными гримасами рассматривали ее и Лелю и, видимо, обсуждали их. Леля, проследив, куда взглядом указывает подруга, сначала сощурила глаза, а потом, глядя на эту компанию холеных аристократок, улыбнулась им, и сначала направила указательный палец на Гвенн, а затем, убедившись, что та смотрит на нее, демонстративно провела ребром ладони по горлу, продолжая улыбаться. Гвенн и ее подружки, тоже заметившие Лелин жест, быстро о чем-то заговорили между собой, изредка оглядываясь на Лелю. Леля же удовлетворенно хмыкнула и подмигнула Лиле, хотя та смотрела на нее с осуждением.

Пока они занимались обменом любезностями, зал заполнился вернувшимися с обеда студентами, и ровно по удару гонга в зал вошел преподаватель. Это был знакомый подругам магистр Бравиус. Как оказалось, магистр вел оба предмета: и историю мира, и расы, населяющие мир Риа. Поздоровавшись, магистр начал со вступления и поведал, как будет строиться программа обучения, что и в каком порядке они будут сдавать. Обе лекции наши подруги слушали увлеченно, поскольку вообще ничего не знали еще практически о мире, в котором очутились. Но многие студенты, они видели, вообще не слушали магистра и вовсю занимались своими делами. Скорее всего, это были студенты, выросшие в этом мире и знающие его еще с детства, так же, как и расы, населяющие Риа. Но были такие же, как и Леля с Лилей, кто увлеченно слушал и записывал разные даты, исторически важные события, мировой уклад. А особенно интересно стало на лекции, посвященной расам. Магистр решил не ограничиваться только теорией, он также создавал фантомные изображения представителей каждой изучаемой расы. Поэтому слушать, а еще и видеть то, о чем слушаешь, было гораздо интереснее. Занятия пролетели незаметно, и собираясь пойти в библиотеку, чтобы подготовить домашние задания, подруги собирали ручки и тетради. Они решили сначала выполнить домашние задания, а потом уже заняться поисками разных справочников. Но для этого надо было заручиться поддержкой хранителя библиотеки Гарри, и они надеялись, что ему сегодня лучше, чем Крису утром. Уже на выходе из зала их окликнул магистр Бравиус и спросил, как они устроились, все ли понятно на занятиях и нравится ли им здесь. Девушки наперебой, с улыбками и взахлеб рассказывали, что очень нравятся занятия, все настолько интересно и необычно, что все лекции слушаются на одном дыхании. Довольный магистр пожелал им хорошей учебы и в дальнейшем. Довольные друг другом они расстались, а подруги побежали в библиотеку, чтобы успеть сделать все, что задумали.

Зайдя в библиотеку, они увидели, что за стойкой неизменно колдует гном Гарри, и вроде бы он выглядит совсем не плохо и не страдает от вчерашней пирушки с Крисом. Девушки, для начала, решили поздороваться с ним и спросить, как он себя чувствует, а потом уже просить подыскать нужные книги и учебники. Гном, увидев их идущими от входной двери, первый поздоровался:

– Доброго дня, Леля и Лиля. Сегодня у вас, какие задания?

– Доброго дня, Гарри, – ответили подруги, а Лиля спросила: – Как ты себя чувствуешь сегодня?

– Хорошо чувствую, – удивился гном. – А что, должен плохо?

– Ну, мы знаем, что вы вчера с Крисом много выпили, – пояснила Леля. – И он сегодня был с утра, как соленый огурец, такой же зеленый и вялый.

Гном, услышав про Криса, оглушительно захохотал и затем, вытирая слезы, выступившие от смеха, ответил:

– Да всем известно, что гномы не пьянеют. А Крис вчера решил опровергнуть эту теорию и предложил пить на спор, – гном продолжал улыбаться. – Вот и не рассчитал свои силы. Так что будет ему наука впредь. Ну ладно, чем вам помочь?

Девушки, молча переглянувшись, улыбнулись хранителю и, озвучив домашние задания, попросили для их выполнения подобрать им литературу. Гарри, ненадолго задумавшись, посоветовал им заглянуть во второй и третий ряды, отметив, что там должно быть все, что им необходимо и даже больше.

Разойдясь по указанным рядам и недолго покопавшись на полках, девушки нашли несколько подходящих книг и сели их изучать, выполняя домашние задания. Спустя пару часов все было сделано, и теперь настал черед вернуть книги и как-то упросить гнома помочь подобрать им нужные справочники. Гарри, выслушав их просьбу, был немного озадачен, но Леля сказала, что им это нужно для понимания истории мира и государства, в котором они теперь живут. Гном, приняв это объяснение, посоветовал им на каких стеллажах лучше искать наиболее подходящие справочники. Девушки обратили внимание на три стеллажа, которые были забиты разнообразного вида справочниками об известных и заслуженных жителях и Леварии, и всего мира Риа в целом. Справочников было не счесть. Но глаза боятся, а руки делают. Поэтому, здраво рассудив, что по-другому не получится, решили просмотреть каждый справочник один за другим, надеясь, что им повезет и дело не затянется слишком надолго. Прошло два часа, но им удалось просмотреть всего четыре большущих справочника, но ни в одном из них ничего не было о мужчине со светлыми волосами и черными глазами, а также не упоминалось ни о какой Кассандре. Расстроенные девушки, тем не менее, решили закончить поиски, поскольку так устали, что строчки, казалось, уже прыгают перед глазами, а язык, которым были написаны почти все справочники, вызвал у них приступ мигрени. Так что, здраво рассудив, что справочники никуда не денутся и завтра, девушки решили закруглиться и пойти на ужин, а потом отдыхать, потому что несколько часов в библиотеке, казалось, забрали у них уйму сил. А завтра они снова придут сюда и продолжат поиск.