Книга Развитие западного интеллектуализма - Владимир Юльевич Голяховский

Christianity and how its intellectual influence sped up the fall of Roman Empire.

In the chapters dedicated to the Dark Ages, the story of the creation of Islam by Prophet Mohammed, the story of his life and the writing of the Koran, as well as the influence of Islam on the culture of the Western world in the Middle Ages are covered. The new development of Europe during the Middle Ages and the intellectual impact of Charlemagne, the history of the origin of the state, the strengthening of Christianity, and the beginnings of monastic education are the subject of the next chapters. In stories about intellectuals in pursuit of enlightenment, their early intellectual doubts about religious doctrines are described. That skepticism laid the foundation of new theological thinking based to a great extent on the teachings of ancient Greek philosophers.There is next adescription of the founding of the first European universities and construction of new, pretentious religious temples. Intellectuals of that time were resurrecting the arts of literature, sculpture, painting, and music. Their life stories are the subject of subsequent chapters. Creation of national literatures was an im portant achievement of that epoch. The first example of great work of literature was Dante’s poem The Divine Comedy. Dante’s work was the forerunner of the humanism that flowered during the Renaissance. The last chapter of the book is dedicated to his life and the creation of his epic poem.

With the advent of the epoch of the Renaissance and the period, that followed, a cascade of great achievements of intel-lectualism took place. This era is so rich in events and so complex that it could easily overburden this book. It deserves a separate study.

Translated from Russian by Regina Kozakova

Предисловие

В эпоху всеобщей грамотности и повсеместной специализации выработанные тысячелетиями интеллектуальные возможности, знания и умения стали для людей привычным явлением. Интеллект превратился в своего рода пьедестал, на который взошел человек. Но где, как развивались силы, поставившие наших пращуров на путь зарождения интеллекта? Как и почему «враждебная власть» первобытной Природы «воззвала» нас стать человеками, заполнив наши души страстями, а ум – сомнениями?

В историческом сложном аспекте

Мы стоим на своём интеллекте.

Интеллект человечеству стал,

Как для статуи – пьедестал;

Но ещё интересный аспект:

Как развился он, наш интеллект?

Как из древней простой обезьяны

Получились ума великаны,

И явились такие таланты,

Как Сократы, Эйнштейны и Данты?

С эволюцией человека интеллект становится специфической высокой формой сознания. Его развитие обусловлено двумя факторами: внутренним – механизмом строения нервных клеток человеческого мозга и внешним – традициями культуры общества. На этапах истории интеллект всё более превращался в рабочий инструмент человечества. Именно он определял развитие и роль отдельных личностей и всего человечества.

Однако средний уровень развития интеллекта не смог бы привести к тому прогрессу науки и искусства, который мы имеем сегодня. Уровень умственного развития разных личностей всегда был различен. Высшую его степень называют ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТЬЮ, а людей, обладающих ею, – ИНТЕЛЛЕКТУАЛАМИ. Интеллектуал – это человек-генератор прогрессивных идей, обладатель обширных знаний, разнообразных интересов и большого кругозора. Эти качества интеллектуалов во многом стимулировали развитие общества в целом. Истинные интеллектуалы – большая редкость, их высокий интеллект почти всегда направлен на прогресс в разных сферах знаний. Интеллектуалы не обязательно достигают при жизни признания. Наоборот, многие из них стояли и стоят в оппозиции к власти и страдают за это. Не всегда быстро и эффективно, однако в конечном итоге именно они влияют на развитие общества своими идеями.

Вот какие вопросы возникают по поводу зарождения и развития интеллектуализма: когда интеллект людей был уже достаточно высоко развит, какие условия вызвали к жизни высочайшие формы его проявления в отдельных личностях? Кто были первые интеллектуалы, что и как они сделали для прогресса и совершенствования жизни людей в мире?

В исторической литературе не много книг, рассказывающих широкому кругу читателей о развитии интеллекта – группа историков этой области очень мала. Я решился рассказать о развитии интеллекта, хотя по образованию я не историк, а врач-хирург. Любительство в истории отличается от профессионализма меньшей глубиной познания, но оно способно давать более широкий взгляд, не стеснённый узостью профессии, потому что история – это не только наука, но ещё и искусство. Для понимания истории надо её чувствовать, для этого нужна особая интуиция. Многое в истории было понято и открыто любителями. Американские историки культуры, супруги Уилл и Ариэль Дюрант, писали: «Большая часть истории – это догадки, а остальное – просто личные убеждения историков». И я тоже почувствовал место интеллекта в развитии истории мысли и представляю здесь это в моём понимании. Для проникновения в глубины истории подходит метод интеллектуального предположения – что и как могло происходить в древние времена. Для этого надо уметь воображать и чувствовать возможные условия развития.

Есть два пути описания истории: один – это следование ходу событий – истории фактов; другой – следование истории культуры. События, факты и культура времени оставляют после себя материальные следы: памятники архитектуры, рукописи и изображения. Но сознание и интеллект далеких времен не оставляют материальных следов своего возникновения и развития. Какую голову, когда и почему озарила первая искра сознания?.. Когда и как возникла идея поклонения Высшему Существу?.. В чей мозг пришла идея первой письменности?.. Ответов на это нет. Историю мыслей и идей приходится восстановливать по косвенным признакам рациональности их возникновения, по общему фону событий, которые им способствовали (а иногда и мешали).

История не просвечивается насквозь: как глубоко ни проникай в неё, всё равно что-то было раньше и какие-то стороны культуры останутся неосвещенными.

Возникающие цивилизации накладывались одна на другую, их слои скрывали в своих глубинах сложное сплетение из недораскрытых и недопонятых фактов и событий.

Один из историков признался: «Бог не в состоянии изменить прошлое, для этого он придумал историков». Это, конечно, интеллектуальная шутка. Пишущие об истории люди никого не обманывают, но они могут сами заблуждаться на уровне своего времени. Поэтому и понимание истории тоже меняется с новыми открытиями, в новых условиях и с развитием интеллекта новых поколений.

Я описываю развитие общества посредством рассказов о его интеллектуалах, о них самих и их влиянии на жизнь и развитие истории. Чтобы не перегружать текст и