Telegram
Онлайн библиотека бесплатных книг и аудиокниг » Книги » Психология » 8 цветных психотипов для анализа личности - Михаил Семенович Бородянский 📕 - Книга онлайн бесплатно

Книга 8 цветных психотипов для анализа личности - Михаил Семенович Бородянский

106
0
Читать книгу 8 цветных психотипов для анализа личности - Михаил Семенович Бородянский полностью.

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 24 25 26 ... 66
Перейти на страницу:
реж. Элем Климов, СССР, 1964 г. (Костя Иночкин – Виктор Косых);

• «Мистер и миссис Смит», реж. Даг Лайман, США, 2005 г. (Джон и Джейн Смит – Брэд Питт и Анджелина Джоли);

• «Пролетая над гнездом кукушки», реж. Милош Форман, США, 1975 г. (Макмерфи – Джек Николсон);

• «Беги, Лола, беги», реж. Том Тыквер, Германия, 1998 г. (Лола – Франка Потенте);

• «Назад в будущее», реж. Роберт Земекис, США, 1985 г. (Эмметт Браун – Кристофер Ллойд);

• «Приключения Буратино», реж. Леонид Нечаев, СССР, 1975 г. (Буратино – Дима Иосифов);

• «Вики Кристина Барселона», реж. Вуди Аллен, Испания, США, 2008 г. (Хуан Антонио Гонзало – Хавьер Бардем);

• «Смешарики» (м/ф), реж. Денис Чернов и др., Россия, 2004 г. (Крош).

Глава 4. Черный вектор – пупок

В этой главе речь пойдет о самом необычном отверстии на нашем теле, которое и отверстием-то сложно назвать. Тема этой главы – пупок. Если считать, что характер человека формируется в детстве под влиянием чувствительных отверстий, то когда же формируется характер того, чье главное отверстие – пупок? Да, это единственный вектор, чей характер по большей части закладывается в утробе. Данное обстоятельство накладывает отпечаток на всю дальнейшую жизнь человека, ведь его существование в утробе было совсем не похоже на то, что началось с момента рождения…

Молочная кислота

Вы когда-нибудь занимались тяжелым физическим трудом? Как вы себя чувствовали после этого? Думаю, многие скажут, что чувствовали себя усталым и разбитым, мышцы болели, хотелось лежать и ничего не делать.

Эти ощущения в теле связаны с молочной кислотой, которая вырабатывается в наших мышцах. Если мы работаем немного, то небольшое количество молочной кислоты расщепляется печенью и не замечается человеком. А вот если мы работаем много и тяжело, то избыток молочной кислоты действует на болевые рецепторы в наших мышцах, вызывая хорошо знакомые ощущения. Кроме того, молочная кислота, распространяясь по организму, действует на «центры неудовольствия» в нашем головном мозге, а оттуда проявляется весь спектр эмоциональных реакций на физическую перегрузку.

Но так происходит не у всех!

Среди нас есть люди, генетически одаренные удивительной особенностью, – у них молочная кислота действует на «центры удовольствия». В нашей системе они относятся к черному вектору, а Виктор Толкачев называл этот вектор «мускульным» (то есть «мышечным»), или «умбиликальным» (то есть «пупочным», лат. umbilicus – «пупок»).

Эта необычная реакция на молочную кислоту обусловливает главную особенность черного вектора: тяжелый монотонный физический труд приносит ему телесную радость. Именно про таких людей шутят, что, давая им задание распилить рельсы, нужно обязательно сказать: вдоль или поперек. С их тягой к труду они бы пилили рельсы вдоль, а мосты бы строили, конечно, не вдоль реки, но хотя бы по диагонали. И если вы велели им построить стену, но не указали, докуда, они будут строить ее, пока концом не упрутся в начало. Конечно, в этих народных шутках много преувеличения, но иногда сама жизнь бывает ярче любых анекдотов.

Как-то зимой я наблюдал удивительную сцену, иллюстрирующую особенности черного вектора. По заснеженной дороге ехала снегоуборочная машина. Водитель был очень серьезен: он сидел, крепко вцепившись в руль, который заметно подергивался от ледяных глыб на дороге. Снега было действительно много, и машина хорошо справлялась со своей задачей, но…

Вы наверняка знаете, что позади снегоуборочной машины обычно едет самосвал. Но позади этой машины ехала точно такая же снегоуборочная машина, в которой сидел не менее серьезный водитель. И весь снег, падавший из первой машины, вторая собирала с не меньшей тщательностью. Их работа была настолько слаженной, что вызывала настоящее восхищение.

А вот уже после второй машины…

После второй машины не ехало ничего, и собранный ею снег вновь падал на дорогу. Это было так увлекательно, что я пошел пешком рядом с этими машинами. Я подумал, что самосвал просто уехал сбрасывать снег: он скоро вернется, и все пойдет как надо. Но я ошибся: доехав до перекрестка, эти два водителя остановились, вышли, молча покурили рядом со своими машинами, а затем сели и поехали дальше. И по их лицам было абсолютно понятно: для них в происходящем ничего нелогичного нет.

Эта ситуация напоминает старый анекдот про трех работников, которые должны были сажать дерево. Первый вырыл яму, а третий ее засыпал, ибо второй (с деревом) заболел и не пришел.

Как же объяснить такое? Очень просто: если труд сам по себе уже приносит человеку радость, то смысл деятельности для него вторичен. Ему важнее сама деятельность: удовольствие от напряжения мышц, ощущение быстрого тока крови по телу. Он живет больше телом (мышцами), чем головой или органами чувств. Даже понимая, что большого смысла в его работе нет, он все равно будет ее делать – просто для телесного удовольствия. Это можно сравнить с поведением Коричневого человека, которому очень хочется завершить начатое дело, даже если необходимость в этом уже отпала.

Стоп, стоп, стоп! Только не надо думать, что Черные люди – глупые (тупые, недалекие и т. п.). Просто у них, как у любого вектора, есть свои особенности, которые надо понимать и учитывать. В стрессовых ситуациях Коричневые, например, «тормозят» не меньше Черных, а у Красных вообще голова отключается, когда они видят симпатичное лицо (ноги, руки) противоположного пола. Так что каждый вектор «тупит» по-своему.

Труд всему голова

Черный человек так любит трудиться, что порой неосознанно берет на себя чужую работу. Кроме того, он плохо умеет объяснять другим, как что-то надо делать, – ему гораздо проще сделать все самому.

У нас в школе был такой учитель труда. Он говорил классу: «Дети, сегодня делаем молотки. Берете заготовку – вжик-вжик-вжик и готово. Все поняли?» Один мальчик говорит: «Я не понял…» – «Ну, давай свою… Смотри: вжик-вжик-вжик и готово. Все поняли?» Другой мальчик говорит: «Я не понял…» – «Давай твою… Смотри…» Третий мальчик – то же самое. Учитель так сделал восемь

1 ... 24 25 26 ... 66
Перейти на страницу:
Комментарии и отзывы (0) к книге "8 цветных психотипов для анализа личности - Михаил Семенович Бородянский"