Книга Магическая академия учителей - Катерина Ши

Пораженные, но гордые, они ушли оправдываться перед теми, кого успели разбудить. Сонная Элма только глазами хлопала, смотря на то, что творится в нашей комнате.

— Спи, — хихикнула я. — Проверку на прочность мы прошли!

— А? — только и смогла она вымолвить.

— Завтра расскажу, — отмахнулась, вставая на ноги и отвязывая ведро. В нем надобности больше нет. Такой фокус дважды не пройдет, а вот натянуть нить при входе можно.

До утра нас больше никто не тревожил, а проснулась я в самом приятном расположении духа под приятную трель какой-то мелодии.

— Это будильник, — прошептала Элма. — Из дома привезла!

— Ты молодец! — похвалила я. — Потому что у меня даже элементарных часов нет.

— Могу поделиться!

Что ж, от такого щедрого подарка я не могла отказаться и приняла маленькие наручные часики на тонком кожаном ремешке. Они приятно тикали и совсем не мешали.

— Вот спасибо! — я улыбнулась. — А теперь завтракать и на всеобщий сбор.

— Ага, — зевнула Элма. — Сегодня знакомство с Академией, преподавателем и расписание. А потом можно сходить за продуктами — постоянно есть в столовой я не могу.

— Без проблем!

Распланировав день, мы умылись, быстро перекусили скудным завтраком и, поглядывая в сторону не выспавшихся и хмурых парней, пошли в Академию. Что ж, теперь я могу гордо сказать, что поступила в Магическую Академию Учителей — это вам не хухры-мухры!

Глава 8

Ворота Академии были приветливо открыты, а внутри все трепетало от восторга, как когда-то давно. Ой, хоть бы у меня так же получилось, как в родном и любимом ВУЗе, где меня в шутку одна из преподавателей называла «учителкой». Группа, конечно, обижалась, но я не виновата, что так сильно понравилась доценту кафедры.

А сейчас, идя по светлой дорожке и прижимая к груди тетрадь с ручкой, я просто млела от накатившего счастья. Нас то и дело обгоняли другие студенты, кто-то резко разворачивался и спешил обратно, словно что-то забыл в общежитии, ну а мы с Элмой просто тихо переговаривались, добравшись до главного корпуса Академии.

Тут был первый сбор, первое приветствие первокурсников. На нас с интересом поглядывали те, кто уже успел хоть год отучиться здесь, поэтому смотрели на нас, как на зеленых мух. Ну и ладно, мы еще покажем, что стоим многого!

Через несколько минут, когда на небольшой площадке перед главным корпусом нельзя было протолкнуться, к нам вышел высокий мужчина средних лет и представился ректором.

— Рад видеть вас в стенах нашей Академии. Сегодня для всех состоится первое вводное занятие, на котором вы познакомитесь с правилами, возьмете расписание и уже с завтрашнего дня начнете слушать лекции. Мы рассчитываем, что к своей будущей профессии вы отнесетесь серьезно.

Серьезных людей вокруг было крайне мало, а так хотелось повысить голос и попросить стоящих за нами девушек не шуметь. Но ректор свою речь закончил и передал слово коллегам. Мы довольно быстро разделились по направлениям, подходя ближе к своему куратору и тому, кто будет вести у нас многие занятия. Было радостно видеть перед собой улыбчивую женщину.

— Меня зовут Саманта Вейк или профессор Вейк. Прошу за мной!

Я думала, мы попадем опять в то крыло, где сдавали экзамены, но женщина повела нас за здание, где стоял еще один корпус.

— Первый учебный корпус. Здесь обучаются будущие учителя высших учебных заведений. За ним второй корпус — для учителей старшей школьной группы. Мы же с вами будем заниматься в самом дальнем, но очень комфортном и удобном корпусе.

Мы ровным строем шли за профессором, которая смотрела на нас, как на выводок цыплят, ну а мы вертели головой, рассматривая все вокруг. Третий корпус был всего в три этажа, но оказался самым светлым с разбитым у входа цветником и несколькими лавочками. Внутри все оказалось еще лучше — мягкие и приятные тона, спокойная и легкая атмосфера. С профессором мы дошли до аудитории на втором этаже, расселись за партами и готовы были не только слушать, но и записывать.

Женщина окинула нас довольным взглядом и улыбнулась своим мыслям.

— Очень рада, что в этом году на наше направление пришло много студентов и даже молодые люди есть.

Ага, наш сосед все время шел по пятам, даже казалось, что сейчас на ногу наступит. И сел как можно ближе ко мне и Элме. Ладно, нам не жалко, будет ходить втроем.

— Сейчас мы познакомимся с нашей педагогическим составом, который и будет вас учить все эти годы! — на этих словах дверь открылась и в аудиторию один за другим стали входить профессора, которые располагались напротив нас у доски. Кто-то улыбался, кто-то чуть хмурился, но в целом негатива от этих людей не шло.

Вперед вышел пожилой седовласый мужчина с ясным и осознанным взглядом. Он широко улыбнулся, хлопнул в ладоши и заговорил.

— Итак, дорогие мои. Я декан нашего направления — Дарти Ферео Курасус. Буду рад делиться с вами опытом, возможно, даже найду приемника!

Я улыбнулась, рассматривая стоящего перед собой мудрого мага, и чувствовала себя, как дома. Словно это — моя большая семья, которая будет все оставшееся время помогать, направлять, учить. Было бы неплохо, чтобы мои мысли и ощущения совпали с реальностью.

Тем временем преподаватели сменяли друг друга, а я быстро записывала все имена и фамилии. Некоторых, которые говорили о том, что чаще всех будут вести у нас занятия, обводила в круг, рядом записывала предметы, которые предстоит выучить.

Через четверть часа такого яркого знакомства, на столе у каждого из нас появилось расписание с точным временем и местом проведения той или иной пары. Радовало то, что так же были прописаны наши дополнительные занятия: лично у меня они шли целых три раза в неделю — одна лекция и две практики. Чувствую, придется сильно попотеть, потому что легко не будет.

Итак, у нас есть два полноценных выходных дня и вполне себе приличное расписание на три или четыре пары в день. Где-то был час отдыха, где-то пары шли друг за другом, но ритм приемлемый. Кроме дополнительных занятий была еще и практика, которая начиналась с первого курса и проводилась в стенах Академии. Что будет на ней — могу только догадаться, однако, когда по рядам пустили листок, в котором нужно было указать фамилию, имя и место своей индивидуальной практики, которую про себя я назвала подработкой, то указала господина Лавоурича. Я же у него буду работать — так чем не индивидуальная практика? Некоторые студенты ставили прочерк рядом со своей фамилией, им, скорее всего, помогут найти место.

После того, как мы обговорили нюансы, нас направили в библиотеку на первом этаже, где помогли получить книги и методические пособия. Они, скажем так, оказались очень скудными, тонкими и совсем не интересными. Я, как уже имеющий опыт учитель, скептически пролистала брошюру, именуемую учебником, и расстроилась. С таким подходом совсем растеряю знания, да и новые не получу.