Книга Практическая психология для мальчиков, или Как стать настоящим мужчиной - Диля Дэрдовна Еникеева

Мощный выброс тестостерона резко изменяет его физический облик, но в характере остается еще много детского.

Гормональный бунт открывает перед подростком новые возможности, однако жизненная неопытность еще не позволяет объективно оценить их.

Парень мечтает о самостоятельности, но вместе с тем склонен слепо подражать другим, быть таким же, как его сверстники.

Все это, вместе взятое, заставляет ребят испытывать комплекс неполноценности.

Комплексом неполноценности называется болезненное ощущение человеком своих недостатков. Разного рода комплексы есть практически у всех. Они неизбежны в переходном возрасте.

Просто некоторые их умеют скрывать, а другие маскируют напускной бравадой, цинизмом и развязностью: дескать, «я такой крутой, мне все нипочем!», а на самом деле боятся, что кто-нибудь догадается об их комплексе.

Из-за особенности подростковой психики любое рядовое жизненное неудобство может превратиться для парня в настоящий кошмар.

Один мой приятель рассказывал, как он переживал, будучи подростком, что у него нет слуха. Родители отдали его в музыкальную школу. Тогда было модно, чтобы ребенок из интеллигентной семьи умел играть на пианино. На уроках сольфеджио он просто умирал от унижения, так как не мог воспроизвести, не фальшивя, даже простейшей мелодии. Ну что поделаешь, если «медведь на ухо наступил»! Парень просто ненавидел музыкальную школу, хотя родители настаивали, чтобы он закончил ее.

Накануне каждого занятия ел горстями снег, чтобы у него заболело горло, и конечно же добился своего. В результате возник хронический тонзиллит, потом ревмакордит. Миндалины ему удалили, но у него уже сформировался ревматический порок сердца, с которым он мучается до сих пор. Впрочем, тогда парень был рад, что избавился от ненавистного сольфеджио и своего комплекса.

Дальше я расскажу тебе о своих комплексах, о комплексах моих знакомых и пациентов. Все мы их успешно преодолели и стали нормальными, уверенными в себе людьми.

ОТКУДА ОНИ БЕРУТСЯ

ПОДРОСТКОВАЯ ПСИХИКА очень ранима.

На любое обидное замечание, пренебрежение, оскорбительное прозвище подросток реагирует гораздо болезненнее, чем взрослый человек.

Тот может успокоить себя, что нападки вызваны завистью, злостью, недоброжелательностью, скверным характером обидчика. Он может не обратить внимания на оскорбление. Может поскандалить с оппонентом и получить от этого удовлетворение.

Подросток еще не всегда может разумно отреагировать на событие, ранящее его самолюбие, поскольку защитные механизмы его психики еще недостаточно зрелы. Обида, слезы или уход в себя — обычный ответ на травмирующий его словесный выпад. Комплекс неполноценности здесь обеспечен.

Внешняя бравада любого подростка, демонстрирующего своим сверстникам или взрослым, что ему наплевать на их мнение, — лишь защитная маска. На самом деле он очень озабочен тем, что о нем думают окружающие, и с обостренным вниманием следит, какое впечатление производит. Подростки — чутки и наблюдательны, тонко подмечают все нюансы в отношении к себе других людей.

И если парень чувствует, что-то не так, уже одно это ощущение может создать основу для формирования комплексов.

У некоторых подростков они возникают из-за того, что в этом очень трудном возрасте никто не говорит им ободряющих слов, которые могли бы придать уверенности в себе.

Подростку моральная поддержка нужна постоянно.

А ведь есть немало семей, где родители никогда не говорят сыну хороших, добрых слов. Они постоянно упрекают его, что он ведет себя не так и все делает не так, как им хотелось бы, что толку из него не выйдет.

Мой пациент рассказывал, что с детства слышал от родителей только резкости: «Другие дети как дети, а ты какой-то недотепа!», «Ты ничего не умеешь, у тебя руки не из того места растут!», «Чего ты нюни распустил, другой на твоем месте дал бы сдачи», «Как ты меня достал, убить тебя мало!» А бывали выражения и похлеще — и у него действительно сформировалась уверенность, что он неумный и ни к чему не способный.

Ребята, которые слышат от родителей не слова ободрения, а только грубые окрики и попреки, не могут правильно оценить себя и свои способности. У них вырабатывается низкая самооценка, а это основа многих комплексов, которые могут перейти и во взрослую жизнь.

Влияние родителей на психику подростка огромно. Если это влияние отрицательное, то вряд ли сформируется гармоничная личность. Оскорбления и упреки родителей так травмируют психику подростка, что последствия этого трудноискоренимы и могут привести к драматическим ситуациям.

Костю воспитывала мать, родители давно в разводе. Бывшего мужа она ненавидела, называла его «размазней» и «бабой в юбке». А сыну говорила, что он — «копия отца», такой же «недотепа». Костя очень боялся гнева матери, старался ее слушаться, но она все равно находила повод, чтобы накричать на сына и наказать его. В результате мальчик рос робким, пугливым, стеснительным. Одноклассники его не уважали и все время дразнили. Однажды, когда он спускался по лестнице, один из них подставил ему подножку, и Костя упал и покатился вниз. Он получил сотрясение мозга и несколько переломов. В больнице парень постоянно говорил, что больше не хочет жить, потому что его никто не любит, он никому не нужен, все над ним смеются.

Насмешки сверстников — распространенная причина для развития комплекса неполноценности.

Поводом для них может послужить какой-либо физический недостаток, например хромота, косоглазие, большое родимое пятно на видном месте, бородавки и тому подобное. Ребята в этом возрасте очень жестоки. Они не понимают, как больно, когда у тебя есть какой-то дефект внешности, а над этим еще и смеются. Подростки, которые заикаются, и без того очень стесняются своей речи, а когда их передразнивают сверстники, ситуация может стать непереносимой. Часто издеваются и над теми, кто сильно отстает в физическом развитии.

Такие черты характера, как робость, нерешительность, застенчивость, неуверенность в себе, — тоже благодатная почва для развития комплекса неполноценности.

Женя с детства тихий, застенчивый. Он боялся чрезмерно активных сверстников, всегда старался держаться в стороне; если ребята затевали возню, стремился быть поближе к взрослым. Его все дразнили «маменькиным сынком», никто не хотел с ним дружить. Он чувствовал себя одиноким и несчастным, завидовал решительным, самоуверенным парням, которые запросто общались с девочками.

Но, как ты уже знаешь, комплексы бывают у всех подростков. И при этом каждому, повторим еще раз, нужна поддержка взрослых. Не опека, не мелочный контроль и нотации, а именно психологическая поддержка.

В семье с хорошим эмоциональным климатом, когда родители не лезут в жизнь сына, но всегда оказываются рядом, если