Книга "Фаустники" в бою - Андрей Васильченко

Панцершрек с зарядом-ракетой

Панцершрек (вид с разных сторон)

Опытный образец реактивного противотанкового ружья 54/2 имел пусковой ствол, который был скошен в длину до 110 сантиметров. К нему полагался видоизмененный защитный щиток и прицел, рассчитанный на расстояния в 50, 100,150, 200 и 250 метров. Пусковой механизм был сделан более технологичным. Был устранен отдельный рычаг, взводящий курок. В нем был применен спусковой механизм двойного действия. Сама модель весила 7,5 килограмма и предполагала скорострельность расчета 5 ракет-снарядов в минуту. Она имела специальный упор, который мог позволять фиксировать реактивное ружье не только горизонтально, но и под некоторым углом. Мелкие детали описания данной модели Панцершрека до нас не дошли.

В одном из документов, вышедших из недр управления вооружений сухопутных сил, говорилось, что все три модели Панцершреков предлагались для апробирования в пехотную школу в Доберице и школу горнострелковых войск в Миттенвальде. Впрочем, до нас не дошло никаких сведений относительно того, проводились ли в этих армейских учебных заведениях какие-то организованные испытания данного типа оружия. Из дальнейшей судьбы реактивных противотанковых ружей можно сказать, что в конце 1944 года улучшенная модель RPzB 54/1 вместе с новыми боеприпасами поступила на вооружение в части Вермахта. Точное количество дообработанных единиц RPzB 54/1 точно не известно. Всего же, начиная с января 1945 года, в Германии было произведено около 25 тысяч единиц RPzB 54/1.

Во многом успех использования Панцерфауста и Панцершрека зависел от личных навыков и мастерства того или иного солдата. Какой бы храбростью ни обладал солдат, было бы сложно ожидать чуда (подбитый танк), если он ранее никогда не сталкивался с новым типом вооружения. Немецкие войска остро нуждались в тренировках и обучении обращению с противотанковыми ружьями и гранатометами. Когда Верховное командование сухопутных сил Германии осознало этот факт, то предпринимать что-либо было уже поздно. В тот момент вообще какое-либо централизованное обучение и изготовление учебных муляжей было затруднительно. Решение было найдено самое неожиданное. Учебные муляжи по заранее подготовленным чертежам и рисункам должны были готовить непосредственно в боевых частях. Первый подобный опыт можно датировать июлем 1944 года. Именно тогда был изготовлен первый учебный муляж Панцерфауста. Он был сделан в полном соответствии с боевой моделью, за тем исключением, что вел огонь не снарядами, а специальными болванками. Затем были изготовлены учебные устройства под Панцерфауст (малый), Панцерфауст-30 и Панцерфауст-60. Первые два устройства были довольно-таки хитрыми конструкциями. Они являли собой трубу (в буквальном понимании этого слова), к которой были прикреплены ствол, казенная часть и затвор карабина К98к. Сам спусковой механизм был чем-то средним между кнопкой спуска Панцерфауста и спусковым механизмом карабина. Подобное сооружение заряжалось холостым зарядом и деревянной болванкой-пулей, которой и велся огонь по установленным на заданном расстоянии манекенам. До наших дней дошло лишь одно подобное учебное устройство, которое было оснащено механизмом эрфуртской винтовки образца 1915 года.

Чертеж тренировочного Панцерфауста

Учебное устройство, изображающее Панцерфауст-60, было более приближенным к реальному оружию. В данном случае пружинный боек устанавливался в пусковом стволе, где был соединен с рычагом пуска болванок. Холостой заряд располагался в хвостовой части «снаряда».

Стоит отметить, что все эти три учебных устройства имели ряд существенных недостатков. В отличие от реального Панцерфауста они фактически не давали никакой отдачи. Учебный «Панцерфауст-60» при выстреле выпускал холостой подкалиберный снаряд, который был значительно легче боевого. Очень скоро стало понятно, что подобные учебные устройства вряд ли смогут научить грамотному обращению с Панцерфаустами. В итоге в августе 1944 года Верховное командование сухопутных сил Германии приняло решение распространить по воинским частям листовку-инструкцию, в которой описывался процесс создания двух упрощенных устройств Панцерфауста: одно предназначалось для тренировок, второе — для учебных стрельб. Первое устройство было трубой-стволом Панцерфауста, в котором был зафиксирован ударник. В итоге немецкие солдаты могли ощутить на себе реальный вес боеприпасов, не рискуя произвести случайный выстрел. Устройство для учебных стрельб было снабжено холостыми боеприпасами с очень простым взрывателем.

Но даже в данном случае итоги обучения солдат Вермахта были неудовлетворительными. Предельно упрощенные учебные приспособления, несмотря на некоторую схожесть с боевым оружием, не давали реального представления о настоящих Панцерфаустах. К тому же не стоило забывать о том, что к данному моменту Панцерфауст-30 фактически был снят с вооружения, а стало быть, обучение обращению с ним было пустой тратой времени. Снять назревшие вопросы и проблемы должны были появившиеся в ноябре 1944 года новые учебные приспособления.

Первым таковым стал тренировочный Панцерфауст. Были выпущены версии для Панцерфауста-30, Панцерфауста-60 и Панцерфауста-100. Эти устройства были простыми модификациями противотанкового оружия. Вторым стал так называемый одноразовый Панцерфауст для учебных стрельб. В нем использовались два холостых заряда. При выстреле один посылал вперед деревянную болванку, которая должна была изображать снаряд, другой выстреливал назад длинный прут, который должен был моделировать реактивную струю от выстрела. Чтобы избежать травм, к концу этого прута крепилась специальная ватно-тряпичная подушечка. Вместе с чертежами в части направлялись инструкции, в которых подробно описывалось, как надлежало использовать учебное устройство. В конце войны почти все учебные проекты, которые не были ориентированы на освоение Панцерфауста, фактически попадали под запрет.

Схема и чертеж Панцерфауста-60

Одноразовый Панцерфауст для учебных стрельб, возможно, был бы полезен в мирное время, являя собой некую милитаристскую забаву. Но в ноябре 1944 года большинство немецких солдат было озадачено совсем другими вопросами, нежели «игры» с муляжами противотанкового оружия. Не стоило списывать со счетов то обстоятельство, что почти во всех воинских частях оружейники были завалены работой — у них не было ни времени, ни материалов, чтобы в срочном порядке мастерить работающие муляжи Панцерфаустов. Поэтому нет ничего удивительного в том, что во многих частях подобные обучающие устройства вообще не были созданы.