Книга Дневник директора школы - Александр Евгеньевич Попов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
воскресенье
«Быстро и дешево, на столбах, учим собак читать объявления. Тел. 1234567».
«Дорого, зато надежно натаскиваем хозяев на собачьи сообщения. Тел. 8910111».
«Возможна заочная форма скорочтения дистанционным методом и для собак, и для владельцев.
P.S.
Не забыть сдать мочу на анализ, в двух баночках, с пометкой, где чья. Тел. 2131415».
«Курсы идут. С мочой непорядок. Кто же так собак сахаром кормит? Они не лошади, а вы не в цирке.
P.S.
Не вывешивайте вы своих объявлений. Собаки в курсе».
«Срочно по всем каналам. В большинстве стран НАТО острая потребность в русскоговорящих во время выгула. Анализы есть. Консулы приняли стойку».
«Открыты курсы иностранных языков для собак и сопровождающих.
P.S. С мочой не спешите. Тел.1617189».
понедельник
Группе ученых удался невероятный эксперимент. Но не на том свете, который «после», а на том, который «до». Там, где в очереди на будущее толпятся. Им подфартило туда команду подать: «Кто за правду, два шага вперед». Строй не шелохнулся.
– В чем дело? Правда у вас не в моде?
– До правды еще далеко, а вот как на четырех ногах два шага отсобачить, мы пока не в курсе. Группу сохранили, но ученых там больше нет.
вторник
Если подойти к карте России и поклониться, можно обнаружить православный крестик. Это моя область, где я родился и живу. Бабушка меня крестила в тайне от родителей, им не полагалось, они были в партии. С тех пор на глобусе моего сердца наколка – контур Родины, крестик православный и молитва: «Я не под солнцем, я под сердцем».
среда
Каждое утро, еще до всех, беру у сторожа ключи от классных комнат и иду писать на черных досках белым мелом волшебное слово: «Жить!»
четверг
Дневник – двойник.
– Сим-сим, открой двери.
– Сам-сам открывай.
Вот так и живем, он сим-сим, я сам-сам. Дневник – это игра такая собачья с собственным хвостом. Здесь и соблазн, и смута. Смесь самого с собой и тишины без единой ноты свободы. Дневник – сверхурочная работа, ночное рабство и мозоль на трех пальцах, которыми Господу молятся.
пятница
Я боюсь электричек, там в каждом тамбуре на раздвижных дверях написано страшное: «Не прислоняться». Захожу туда, как в кошмар какой-то. Не хочу, чтобы люди читали это. Однажды пробовал соскоблить, вдруг со спины слышу: «Поезд тронулся, мужик».
Прислоняться друг к другу все-таки стоит, просто так стоять по жизни глупо.
суббота
В садике заставляли ложку брать правой рукой, в школе правой учили писать. Взрослым вынуждали голосовать правой. Я в левой держу стопку, левой глажу детей и женщин, страницы переворачиваю любимой левой рукой. Когда все против, на чьей стороне правда? На моей. Много правды не бывает.
воскресенье
Человеку до другого человека никогда не дотянуться. Нет таких дорог, да и часы чудачества не чинят. Вот как все махнут на меня рукой, тогда и полечу. Мысли совсем не машут, они меня душат. От тем тесно и страшно спать, мои сны давно не слышат. Жить неудобно, свет болеет тьмой, об уют боюсь обжечься.
Не спится, от списка дел сдавило горло.
понедельник
Ну кто я такой? Прилагательные меня покинули, существительные из меня ушли. Кроме глаголов во мне ничего не осталось: встал, умылся, поел, оделся, вышел, здоровался, работал, прощался, пришел, разделся, лег. А если у всех или почти у всех так? Нет, нет, не дай бог, пусть у них будет лучше. Мне не хватает роскоши рук.
вторник
– Зачем тебе лицо?
– Касаться других лиц.
– А зачем тебе лицо?
– Оно заменяет мне слова, когда они отдыхают.
– Зачем тебе твое лицо?
– С ним уходить, там без лица никого не принимают.
– Тогда выключи свет и захлопни за собой двери. Смотри, порядок не перепутай.
– А что, разве это важно?
– Ты можешь прищемить полоску света этой дверью.
среда
Молитвой бабушкиной поделиться хочу. «Больше имени не имей, тяжелая это нота. Не каждому голосу дано ее произнести. А если произнес, иди с ним до конца. Заслужишь – люди на твоей могиле его напишут. Без званий, без наград, без излишеств. Выше имени ничего нет. Оно, как песня, в нем без примесей. Прими имя свое, как знамя Господне. Оно единственная собственность, в чистоте имя храни, остальное всё людям раздай».
четверг
Двойное хвастовство и грех двойной. Да вот соблазн велик. Учитель моей школы победил в конкурсе, завоевал звание «Учитель года». Есть ли моя доля в этом? Есть. Его отец был великим педагогом. Так случилось, что довелось при смерти его присутствовать. Дал там себе слово доску памятную установить. О многих хранят память доски на домах: и об архитекторах, и о врачах, и об ученых. А вот учителю не было доски в нашем городе. Долго места достойного не давали. Добился, появилась доска учителю, и сын его среди учителей лучший учитель.
пятница
– К какому берегу пристать?
– Не знаю.
– А как быть?
– А как река.
– А она как?
– Выбирает, всю свою жизнь выбирает. А между делом и кормит, и поит, и возит, и согревает нас всех.
