Книга По - другому - Анна Евдо

— Это ты?

Я киваю. Майя вглядывается в фотографию, и у неё загораются глаза.

— Кстати, отличная идея организовать мастер-классы наоборот. Нужно узнать какие ещё есть таланты у ребятишек и дать им возможность проявить себя. Между заявленными компаниями-участниками распределить поставку необходимых материалов, бумаги, красок, карандашей, конструкторов, книг и прочего. Разумеется, в объёмах не одного занятия.

— Мальчишки играют в футбол, можно устроить показательную тренировку от детей для взрослых, — я подключаюсь и чувствую, как внутри, наконец, загорается знакомый огонёк азарта.

Майя начинает делать пометки в своём ежедневнике. Они переговариваются с Ярославом о сроках — два месяца, за вычетом выходных получается полтора. Дмитрий расчерчивает схематическую таблицу, заполняя столбцы: участники, главные и второстепенные, доля, темы-таланты, расходники, потребность, сумма и т. д. Я проникаюсь масштабом программы: утренние посещения подшефных организаций смешанными составами фирм-меценатов, вечерний совместный фуршет, концерт и аукцион. В итоге, мне предстоит съездить в детский дом, пообщаться с воспитателями, педагогами и детьми, поработать на месте. Майя остаётся связующим звеном с головным офисом, который занимается организацией большого благотворительного вечера. Нашему же филиалу делегирована именно утренняя часть. Дмитрий консолидирует все вводные и привлекает вспомогательные службы компании.

— Работайте, — Ярослав встаёт, обозначая завершение встречи. — Обсудим промежуточные результаты сразу после утреннего совещания в понедельник. Идеи без повторов.

Дмитрий снова краснеет.

В коридоре мы договариваемся за сегодня набросать свои предложения и варианты их реализации, а завтра утром вместе собраться в кабинете Майи.

— Дмитрий, вы видели моё заявление на отгулы? — спрашиваю я, когда мы приближаемся к его кабинету.

— Нет, ещё не успел, — он нетерпеливо смотрит поверх меня.

— Оно более не актуально, — поясняю я. — Можете его просто порвать и выбросить.

Глава 13

Лиза

Я созвонилась с заведующей и оформила заявку на служебный автомобиль ещё с вечера, поэтому в пятницу с утра сразу уезжаю в детский дом. Он находится на окраине города, в тихом жилом районе. Само заведение тоже тихое, несмотря на то, что заполнено разновозрастными детьми. Здесь звучат голоса, слышится топот и шум, звонки телефона, музыка, но атмосфера будто затихла в ожидании. Чего? Выхода отсюда? Что тебя выберут? Или шалости и нарушения правил в чётком расписании и распорядке дня?

Не могу удержаться и первым делом прошу разрешения встретиться с Олей. Она с надеждой вскидывает взгляд, узнаёт меня, порывисто дёргается вперёд и замирает. Её движение простреливает меня насквозь. Я испытываю разную степень нужды в себе со стороны других людей. Корыстной, родственной, деловой. А десятилетняя девочка передо мной не нужна никому. Она готова потянуться навстречу, но с рождения знает, что тешить себя напрасными ожиданиями не стоит. Я знаю, что она отказница с момента появления на свет. Я сама хочу закрыться ото всех, но ведь это не выход для меня: из крайности быть чересчур открытой впасть в другой максимализм и захлопнуться. Видимо, настало время учиться отсеивать зёрна от плевел. Эти дети больше всего нуждаются во внимании. Пусть я могу подарить им его всего на пару часов. Зато и помнить они будут это время всю жизнь.

Не желая спугнуть Олю, я протягиваю к ней обе руки и пожимаю небольшую ладошку.

— Привет, Оля. Мне нужна твоя помощь, — произношу и специально приглушаю громкость.

Вижу интерес в её глазах. Рассказываю о своей задумке. Она смущается и улыбается. Я обещаю быть её первой ученицей. Затем мы вместе составляем список одарённых детей. Их набирается гораздо больше, чем я смогу позволить уместить в выделенные тридцатиминутки. Делаю пометку подумать и объединить их в группы.

Я собираюсь побеседовать с заведующей по организационным моментам и осмотреть актовый зал. Оля вскакивает и просит меня подождать минутку. Убегает куда-то и возвращается ещё более взволнованная и раскрасневшаяся.

— Вот, — вкладывает в мою руку небольшой сверток из тетрадных листков в клеточку.

Я принимаю и спрашиваю, прежде чем развернуть:

— Можно?

Она кивает и прижимает ладошки к щекам. Волнуется и ждёт моей реакции.

— Надеюсь, там не первый весенний жук, — скрываю за шуткой собственное волнение.

Оля мотает головой.

Под несколькими слоями бумаги спрятана мордочка панды. Диаметром примерно в три сантиметра, она выполнена из мелкого бисера, закреплена на кружок фетра и насажена на маленькую английскую булавку.

— Брошка? — я удивлённо смотрю на Олю. — Ты сама сделала?

Она прикрывает рот и шепчет:

— Сама. Мне нравится делать маленькие фигурки из бисера даже больше, чем рисовать.

Я рассматриваю её работу и с искренним восхищением хвалю девочку:

— Очень красиво, Оля. Ты просто мастерица!

Она переступает с ноги на ногу, явно желая сказать что-то ещё. Я делаю вид, что не замечаю её сомнений и поворачиваю брошь в разные стороны.

— Лиза, а ты бы смогла её надеть?

Она смотрит на мои пальцы и, кажется, перестаёт дышать. Я расстёгиваю защёлку и прицепляю брошку на отворот своего жакета. На матовом чёрном фоне переливающийся бисер чётко выделяется. Девочка следит за моими действиями блестящими глазами и не моргает. Я чувствую, как увлажняются мои глаза и всё-таки обнимаю острые плечики.

— Можно я оставлю её себе?

— Мхм, — Оля отстраняется. — Я хотела тебе её подарить.

— Спасибо, — я глажу волнистую поверхность. — Мне очень-очень приятно.

На час дня у меня назначена финальная встреча в банке с риэлтором и продавцами, поэтому я погружаюсь в анализ полученных данных после возвращения из детского дома. Видимо, я совершенно не самодостаточный человек, раз для ощущения мира с самой собой и желания двигаться дальше мне требуется внешний стимул. Но он срабатывает. Главное, помнить оставаться в деловых рамках и не прикипать лично. Не слишком прикипать, поправляю себя, чтобы не скатиться в самообман.

Накидываю черновик вступительной краткой речи. Вывожу разные варианты организации круглых столов на пять-семь человек, которые можно будет посещать заинтересованным не группами, а по мере освобождения каждого места. Переношу в таблицу необходимые для мастер-классов материалы и позиции, озвученные заведующей. Городские власти наконец начинают ремонт труб и замену радиаторов отопления. Уместно будет привлечь средства для обновления сантехники: от крючков для полотенец до унитазов.

Перед обедом я отправляю свои таблицы и слайды Дмитрию и Майе. Мы — одна команда. К тому же так Дмитрий не сможет больше выдать мои предложения за свои. Перед уходом я заглядываю к нему в кабинет, сообщаю о направленной информации и предупреждаю, что могу задержаться с обеда, но надеюсь, что разберусь со своими делами вовремя. Он выражает скупую надежду на то же самое, снова глядя куда-то поверх моей головы.