Книга Современная нумерология. Ключ к пониманию человека - Анастасия Алексеевна Данилова

хорошо, вы всегда улыбаетесь и с легкостью придумываете решение и выход для других. И им кажется, что у вас-то проблем быть не может.

Первый психотип плохо слушает других и с трудом подчиняется. Он даже так и называется «психотип начальника». Имеется в виду, что человек ведет себя во многих ситуациях как руководитель. Но начальниками становятся люди разных психотипов, отсюда и многообразие типов руководителя.

Почему первому психотипу трудно подчиняться и слушать: мешают свои идеи, мысли. Выглядит это примерно так: начальник озвучивает задачу, а у подчиненного в это время в голове формируются свои мысли по этому поводу. Руководитель ушел, а сотрудник приступил к выполнению задания, но отличить внутри себя, что говорил начальник, а что он сам придумал, почти невозможно. Поэтому здесь должно быть четкое правило: важно учиться выполнять просьбу, пожелание, задание буквально, так, как сказали.

Приведу пример: я как-то работала в одной компании. И на должность секретаря взяли девушку. Я стала передавать ей дела, и началось – а у нее 1111 и 22: «можно сделать вот так и вот так, а зачем делать так, лучше так» и прочее… Пришлось задать прямой вопрос: «А ты готова переделывать, если руководитель скажет, что мы допустили неточность?» Потому что я знаю, что первый психотип переделывать не любит! И подобные вопросы закончились.

По этой же причине им трудно слушать, так как у них свой поток. И часто из того, что вы им говорите, они вычленяют только соответствующее их мыслям, додумывают, перебивают, спорят, отстаивают, не дают возможности другому высказаться.

Как отработать первый психотип

Догадываетесь, что таким людям нужно делать, чтобы всем, и прежде всего им, было хорошо?

1. Нужно научиться легче делиться своими идеями. Да, другие сделают не совсем так, как хотелось бы, но кто-то что-то все же сделает. Уже хорошо. Мне подобную ситуацию рассказывала подруга, у нее первый психотип, у мужа второй. Не успевает она, например, убрать посуду на кухне, просит супруга о помощи, а потом видит, что он ставит чашки и тарелки не на ту полку, не в том порядке и не так красиво, как она видит в своей идее. Как быть? Он же делает «неправильно»? Выход есть: или объяснить, или не смотреть! Заняться другими идеями. Полезнее не смотреть, тогда будет «не так», зато у других людей тоже появится поле для их творчества. А ваша мысль-идея в любом случае уже не будет мешать вам жить.

2. Составлять план на следующий день не вечером, а утром, на свежую голову, разрешить чему-то не случиться. Нужно все выписывать на бумагу или в электронный органайзер и расставлять приоритеты, выбирая из списка главное. По секрету скажу: сделать качественно больше трех дел в день невозможно. Если стараться больше, то будет или перегрузка, или придется переделать. Кстати, переделывать для первого психотипа (я уже говорила об этом) – это ужасное разрушение. Почему они иной раз долго думают, а только потом делают? Они придумывают лайфхаки, что-то все время модернизируют, потому что экономят силы, интуитивно знают свои особенности и ищут самые быстрые и малозатратные способы. В этом случае лень – двигатель прогресса. Они во всем проявляют творчество, все время что-то изобретают, улучшают, упрощают, преобразуют.

3. Перестать себя ругать, принять тот факт, что идей всегда больше, чем нужно; начать выговариваться, делиться мыслями с окружающими и при этом разрешать себе не сделать чего-то и предупреждать об этом близких, разрешать себе просто мечтать без обязательств. Это, кстати, тоже важно. Первый психотип ведь все время в процессе говорения, что-то такое предлагает. А окружающие слушают и ждут, когда же он начнет делать. Но он и не планировал действий, его задача – вдохновлять других, если им это нужно и интересно. Так вот, чтобы окружающие не ожидали зря, лучше предупредить их сразу: «Может сделаю, а может и нет». В то же время важно понимать, что если что-то действительно хочется, то сосредоточиться нужно на действии. Для этого и следует расставить приоритеты.

4. Научиться подчиняться, делать буквально то, что просят; слушать буквально то, что человек говорит, начать переходить «от слов к делу» в том случае, если вам это дело действительно важно. При этом нужно разрешить себе просто помечтать там, где вы получаете удовольствие от самой идеи, а делать ничего не собираетесь.

Второй психотип

Двоек хотя бы на одну больше, чем единиц. Могут быть такие варианты: 1 и 22, 1 и 222, 111 и 22222, 1 и 222222, 11 и 222 и так далее. Важно, что все время у человека остается «лишняя» плотная энергия, энергия действия.

По противоположности с первым второй является «психотипом подчиненного». Это означает, что у человека не хватает идей, но есть потребность что-то делать.

Они в принципе не умеют находиться без дела. Если первый психотип думает, то второму это непонятно, ему кажется, что человек ленится, просто сидит, ничем не занят. Объясняется просто – тонкой энергии меньше, а плотной много, поэтому проще действовать, а думать как раз лень. И тут второй психотип может начать приставать к окружающим, например: «Что сидишь просто так – на, чисти картошку!» Помните, двойки дают манипуляцию, действуют своим полем. У второго психотипа и в поведении проявляется желание спровоцировать кого-то на то, что нужно, важно, правильно. Мотив как объяснение своего поведения может различаться в зависимости от того, какие еще качества присутствуют в тесте. И не важно, как человек себе и вам это объяснит, важна потребность двигаться.

Поскольку энергия двоек тяжелая по сравнению с единицами, у второго психотипа вы увидите пессимизм и состояние недовольства, плохое настроение, некоторую инертность, протест, им бывает трудно «раскачаться».

В отличие от первого психотипа, второй является «психотипом подчиненного». Это означает, что у человека не хватает идей, но есть потребность что-то делать.

Как-то моя подруга уехала в командировку и попросила присмотреть за ее дочерью, у которой 11 и 2222. Девочке тогда было 10–11 лет. И я наблюдала такую картину: утром встает недовольная «бука», собирается в школу, ворчит, ей трудно угодить. А домой возвращается довольный жизнью ребенок, что-то весело болтает, уже чем-то увлечена.

Так вот, у второго психотипа может так быть: утром «просыпаются» все их «двойки», и чтобы появилась легкость, нужно начать двигаться. Я думаю, утреннюю зарядку придумали именно вторые психотипы, потому что им нужно разогнать застоявшуюся и накопившуюся плотную энергию, иначе они долго ходят недовольные, им тяжело, много пессимизма.

Кстати, о пессимизме. Почему он у них проявляется? Вот представьте, первый психотип куда смотрит? На идею и на