Книга Учебник для Девочек с голубыми волосами - Елена Сухова

Ну, вы уже поняли, как надо проводить подробный анализ таких ситуаций. Это нужно не для того, чтобы заниматься самобичеванием, говорить себе «да, я такая плохая», а для того, чтобы выявить свои слабые места и укреплять их. Например, тренироваться в контроле своих эмоций.

При возникновении аналогичной или подобной ситуации вы будете заранее знать, что нужно тщательно контролировать свои слова, думать, прежде чем говорить (не отвечать сразу, а мысленно считать до пяти, только потом медленно отвечать, например).

Так же нужно анализировать и те ситуации, которые закончились благоприятным для вас результатом. Что вам помогло выиграть? Какие ваши качества и способности оказались решающими? Как вы можете использовать эти качества и способности в дальнейшем? А как вам развивать эти способности дальше? Как их лучше тренировать, если именно они так помогают вам в решении проблем?

Итак, помогаем себе находить силы в своем опыте, учимся черпать силы и вдохновение в самой себе. Поддерживаем себя сами. Сами хвалим себя, и сами же разбираем свои ошибки, чтобы больше их не повторять.

Все хорошо помнят, как мадам Грицацуева заламывала руки в кабинете главного редактора и просила адрес товарища Бендера. И вдруг сам товарищ Бендер идет по коридору. Это можно расценить как комедийное развитие сюжета. Но посмотрим на эту ситуацию с другой стороны. Мадам Грицацуева сильно полюбила товарища Бендера в желтых ботинках. Когда он пропал вместе с ее серебряным ситечком, она внимательно читала все газеты, все заметки, нашла мелким шрифтом написанную статью в московской газете о попавшем под лошадь Товарище в желтых ботинках. Она собралась, приехала в Москву, нашла редакцию, пришла к редактору, и тут ее цель была реализована, она увидела самого товарища Бендера в желтых ботинках. Мадам Грицацуева целенаправленно шла к своей цели, делала для реализации ее все возможное в условиях провинциального города, и ее цель была достигнута.

И еще один нюанс. Из опыта работы врачом я сделала одно наблюдение. Иногда женщины хотят казаться хрупкими, нежными, ранимыми, воздушными. Эти душевные качества в их представлении сочетаются с физической хрупкостью, ранимостью, неспособностью противостоять житейским трудностям, болезненностью. Чем более болезненна женщина, тем больше, по ее мнению, ее мужчина будет проявлять заботу о ней, денно и нощно тревожиться о ней, все его помыслы будут только о ее здоровье (что не должно отражаться на качестве работы и заработной плате). Свои дни и ночи он обязан проводить рядом с ней, постоянно контролируя ее состояние, и все его интересы должны автоматически исчезнуть из его жизни. Отныне никаких друзей, футбола, машины. На меньших условиях болеть просто не имеет для нее смысла.

Поэтому при определенных семейных проблемах или трудностях они «убегают» в болезнь, прося или требуя заботы и ухода.

Я работала пульмонологом, и имела возможность в течение длительного времени наблюдать одних и тех же больных с бронхиальной астмой. Мужья помогали по хозяйству, заботились о здоровье. Но при этом хотели сохранить свои особые мужские интересы, например, заварив отвары лечебных трав, спокойно смотреть футбол. Болезнь жены воспринималась как способ давления, стремления заставить проводить его все вечера дома в заботе и тревоге. При этом бронхиальная астма действительно является серьезным заболеванием и требует изменения образа жизни всей семьи.

Как же надо было себя вести больной женщине? Быть скромнее в своих требованиях, остановиться только на тех, что действительно необходимы для лечения и поправки здоровья. Дать возможность партнеру жить и своей жизнью, учитывать, что с болезнью жены интересы мужа автоматически не исчезают.

Кроме того, нужно помнить еще о том, что больной человек действительно нуждается в моральной поддержке, в душевном тепле, искреннем внимании. Если болезнь используется для давления на партнера, то больной человек воспринимается как насильник, ведь он насильно требует от другого каких-то действий. Будет ли агрессор получать душевное тепло от того, кого он насилует? Будут ли его любить, жалеть по принуждению? Будут ли ему по принуждению дарить тепло и заботу, в которых он нуждается, потому что реально болеет?

Поэтому не требуйте больше того, что партнер вам дает. Просто искренне благодарите за то, что он делает. Ваши слова благодарности – это положительной эмоциональное подкрепление его дел для вас. Как в этом случае изменится его поведение? Если забыли ответ, вернитесь к первой главе.

Теперь разберем более подробно, что мешает достижению поставленной цели? Сомнения. Если начать сомневаться хоть немного в достижимости этой цели, в ее реальности, в том, что именно вы сможете этого достичь и добиться, то будьте уверены, даже если в начале все шло как надо, в конце концов цель не будет достигнута. Чтобы это было понятнее, приведу пример. Спортсменов к соревнованиям готовят примерно одинаково, они находятся примерно в одинаковой форме. Но есть тренера, которые умеют внушить своему подопечному, что победа будет именно за ним. Физически он его уже подготовил. Теперь следует внушить уверенность в победе. Для этого спортсмен может представлять себя на пьедестале почета, может ощутить тяжесть медали на груди, может ярко ощутить свою радость от победы. Чем ярче он это представит, тем больше шансов на то, что именно он придет первым. Некоторые «видят» (по Мельникову-Печерскому «душевным взором») свое счастливое лицо, довольное лицо тренера и т. п.

У него нет никаких сомнений в том, что именно он станет победителем. Да, он им и станет.

Какой алгоритм победы?

1. Четко сформулировать цель.

2. Разработать стратегию достижения этой цели.

3. Разработать план с конкретными мероприятиями и сроками их выполнения.

4. Выполнять эти мероприятия в соответствии с планом и сроками.

5. Ежедневно вечером, сидя в кресле в тишине и покое представлять, что цель уже достигнута. Чувствовать себя так, как если поставленная цель достигнута. Что изменилось в вашей жизни? Как изменилось ваше отношение к жизни? Планам? Окружающим? Как вы стали чувствовать себя? Как вы стали выглядеть? Как изменилась ваша походка? Как изменилось ваше самочувствие? Как вы стали ходить? Разговаривать? Что у вас теперь внутри? Вам приятно это чувство? Вам приятно, что вы сумели добиться этой цели? Вам нравится чувствовать себя победителем?

6. Так запомните это чувство, и возьмите его с собой в вашу жизнь, ведь оно ваше, оно у вас внутри, с вами. Как взять? Да так прямо и сказать самому себе «Я чувствую себя победителем, и это чувство я беру в свою жизнь, и оно мое, и будет выручать меня и помогать мне».

7. После этого поблагодарите мысленно себя за то, что так целеустремленно идете к своей намеченной цели, что помогаете себе, используете все свои внутренние резервы.

8. Далее ежедневно продолжаете реализацию плана, пока цель не будет достигнута. А она обязательно будет достигнута.

Внимание! Как четко ставить цели и формулировать их, было сказано выше, в начале главы. Поэтому цель должна быть четко сформулирована, быть понятной самой себе, нести определенную практическую пользу и выгоду, должна чем-то помогать в жизни, облегчать ее. Не следует ставить цель ради самой цели, если вы сами точно не знаете, зачем вам это надо, то вы и не сможете разработать стратегический план.