Книга Дислексия - Светлана Олонцева
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Это что за чай?
Это тайский.
Надо же. А картошка?
Картошка турецкая.
А русское что-нибудь есть?
Есть русские сказки.
Ха-ха.
А мы ничего не производим, только импортируем, говорит Оля.
Вы заметили, в «Пятерочке» скупили весь сахар. Я сахар не ем, это же яд, но вчера не удержалась, спросила старушку, зачем ей столько, у нее целая тележка, пачек десять. А она сказала, что в свободной стране живет, что хочет, то и покупает, имеет право.
Давайте напишем права учителя, предлагает Юра. Пусть каждый выскажется.
Учитель имеет право:
— приходить в школу в плохом настроении;
— уволиться, когда захочет;
— чего-то не знать;
— не проводить перемены в классе;
— не брать нагрузку больше 18 часов;
— не открывать родительский чат после рабочего дня.
Саня возвращается домой: два с половиной километра в темноте без навигатора. На знакомой дороге сворачивает к гаражам, оглядывается, лезет в сугроб. Стена с граффити: робот на месте, шар почти улетел. Саня пририсовывает роботу бабл: «Вот такое нынче время, человечность — это бремя». Надпись карандашом почти не видно, но Саня будет знать, что она есть. Надо проговаривать, что внутри, думает Саня.
Седьмой «Г»
Саня идет в класс. Еще в коридоре она слышит, как они дерут глотки.
Саня выдыхает и резко открывает дверь. По классу летит швабра, за шваброй — Горленко, за Горленко — грязная тряпка. Саня закрывает дверь.
И заново: Саня открывает дверь, петли скрыпят, как снег у Гоголя. Саня просовывает голову, потом тело, продвигается боком, шаг за шагом по минному полю.
Ту-ту, кричит паровоз из мальчиков, Ян за Царапкина, Царапкин за Алешина, бабка за дедку, дедка за репку, Дэн налетает на шкаф, а на шкафу бутылка с водой. Бутылка падает, когда Саня уже совсем рядом. Вода медленно катится по полу, разливается лужа. Лужа лежит под партой, как Саня после семи уроков. Сане сразу хочется лечь. Ноги слабеют, мысли хотят варить макароны.
Мальчики садятся на ряд у окна. Смотрят на Саню. Как она отреагирует. Даже отомстить нормально не можете, говорит Саня. На среднем ряду рисует Анжей, спит Смирнова, Алешин делает селфи. Ряд у стены пустой, там девочки, но девочек нет.
Где все?
Курят за школой.
Саня выглядывает в окно, курилку не видно.
Ладно, начнем, говорит Саня.
Саня загружает картинку с часами, сползающими с поверхностей, как желе, спрашивает: что вам снится?
Мальчики отрываются от телефонов.
Мне снилось, что я получил пять по литре, это вещий сон?
Будем надеяться.
Что я улетел отсюда нахрен, из этой деревни.
Куда?
Куда угодно, лучше подальше.
А тебе?
Мне ничего, пожимает плечами Дэн.
Ты просто не помнишь.
Может, не помню, обычно это такой бред, зачем помнить.
Верно, в снах часто отсутствует логика, привычная нам, но есть логика сна. В этой логике работали поэты, художники, психоаналитики. И еще один чертовщинный писатель.
В класс залетают девочки, толпятся у двери, одна толкает другую, и все хохочут.
Почему опоздали?
Были в столовой.
Они врут, они курили!
Сам ты врешь, вот, посмотрите, — Осипова показывает недоеденный коржик.
Все прыскают, Саня кивает, садитесь, мол, все хорошо. Девочки садятся на ряд у стены, сами с собой, а не как должны, с мальчиками, не как показывала Зинаида Денисовна.
Че за фигня, спрашивает Вилкина про картинку.
Это сон.
О, мне тоже снились часы, это к чему?
Это может быть что угодно.
Нет, а вы как думаете, скажите.
Я думаю, что мы прочтем один текст и вы все поймете.
Какой текст?
Понимаете, тут такое дело, у одного человека убежал нос. Он разъезжал по городу и важничал. Нос, а не человек.
Ну и чушь, это вы в интернете прочитали?
Это случилось в девятнадцатом веке, а именно двадцать пятого марта.
Блин, вы серьезно?
Газеты писали, что нос прогуливался по Невскому проспекту, потом по Таврическому саду и даже был магазине, есть свидетели.
Саня пишет на доске предложение: «Человек без носа остался с носом».
Как вы понимаете это выражение?
Настя поднимает руку: это значит «остаться в дураках, потерпеть неудачу».
Неудача потерять нос или остаться с носом?
Потерять. Ой, остаться. Фу-у, я запуталась, нос этот ваш.
Саня читает вслух: «Коллежский асессор Ковалев проснулся довольно рано и сделал губами „брр…“».
Седьмой «Г» делает губами «брр».
«Испугавшись, Ковалев велел подать воды и протер глаза полотенцем: точно, нет носа!»
Седьмой «Г» трет глаза, выкручивает носы, дергает за волосы.
Седьмой «Г» любит, когда Саня читает. Они успокаиваются. Даже слушают. Они уже знают, что не будет каверзных вопросов о том, что хотел сказать автор, подчеркните эпитеты, составьте план.
Саня читает им вслух без условий, даром. А потом они обсуждают. Или молчат. Или не успокаиваются и не слушают, потому что текст слишком трудный или седьмой урок, хочется бегать, а не читать.
Саня приносит им «Пакс»: приключения мальчика и лисенка. «Зверский детектив»: вот, отведайте мухито. «Я не тормоз» Игнат записывает стихи и мысли в желтый блокнот. Саня загадывает подарить каждому по такому блокноту. Она купит пятнадцать желтых блокнотов и принесет их на последний урок. Каждому напишет хорошие слова, пожелания хорошо учиться. Чего не сделаешь в день последнего урока.
«…В глазах его произошло явление неизъяснимое: перед подъездом остановилась карета; дверцы отворились; выпрыгнул, согнувшись, господин в мундире и побежал вверх по лестнице. Каков же был ужас и вместе изумление Ковалева, когда он узнал, что это был собственный его нос!»
Двадцать минут они держатся, потом начинается.
Горленко приседает, бьет себя по бокам и кукарекает, он птица. Птица берет пенал Осиповой клювом и скидывает на пол. Осипова смеется, садится на Горленко верхом, теперь он лошадка. Дэн садится вторым всадником, все падают, Ян бьет Дэна ногой, Горленко орет, его зажали, Осипова лупит Яна ладонями.
Началось, говорит Саня.
Саня говорит: прекратите. Сначала она их просит, потом кричит, потом снова кричит, потом разнимает, потом оттаскивает, отходит.
Саня поднимает глаза к потолку. Потолок стоит на месте, ему спокойно, он ровный. Между Саней и потолком пролегает пропасть.
И пропасть эта — Дудиново.
В Дудиново все выглядит так, будто только что выиграли войну. Во имя победы построили церковь, потом суд, потом школу. Засадили аллею березами. В центре стоит Анжей. Его пинают, а он улыбается.
Уходите отсюда, будет что-то нелепое, говорит он. Что? — спрашивает Саня.
Что вам от меня нужно?! — орет она классу. Ее крик эхом отскакивает от стен.
И
