Книга Ушедший Род. Книга 2: Ученик - Валерий Листратов

но сможешь поставить все мои баллы на меня, если будут?

— Уверен? — Первак смотрит на меня. Потом собирается. — На какой исход ставить?

— На небыстрый выигрыш, если нам сохранят амулеты, или на просто выигрыш, если амулеты не допустят.

— Макс, ты настолько в себе уверен? — удивляется парень. — Он же третьего года обучения?

— Лицея, Первак, лицея. Это все-таки не Академия, так что ничего нестандартного не жду, если честно. А со стандартным есть шанс всегда. — пожимаю плечами. — Да и как-то не хочу ставить на свое поражение.

— Как скажешь, — парень согласно кивает. — Ты не против, если я поставлю тоже?

— Как я могу тебе запретить? — удивляюсь. — Только у меня просьба, если вдруг тут будут принимать ставки Алиповы, то постарайся разместить мои баллы именно у них, и со свидетелями. Это обязательно.

Подходим к дуэльным площадкам. На удивление, тут пока что немноголюдно. Это странно, поскольку скан показывает интерес к вроде как дуэли, наверное, процентов у восьмидесяти тех, кто сидел в тот момент в столовой. Более того, странен еще и факт, что нет никого из преподавателей. То есть, получается, что конфликт лицеистов является именно конфликтом лицеистов, пока не подана жалоба, например. Чего я делать, конечно же, не собираюсь. Просто я не верю в тот факт, что на территории лицея та же Жанна Аркадьевна, например, внезапно не знает что планируется студентами. А вот в возможность наказать чужими руками студента, который ставит под вопрос авторитет руководства — я прям верю.

— День добрый, — здороваюсь с Козиновым.

— Добрый, — соглашается со мной молодой маг. — Рад, что ты все-таки нашел в себе силы, и посетил это место.

— Вы меня оскорбляете, Руслан? А зачем? — удивляюсь.

— Нет, простите великодушно, Максим. И в мыслях не было, — Переходит на вы, в свою очередь, маг. — Мы же здесь находимся, чтобы продемонстрировать учебную дуэль, правильно, Максим?

Я оглядываюсь. К нам приближается маг с теории потоков. Как раз который сегодня читал лекцию. Интересно, даже весьма.

Здороваемся.

— Руслан, вы уверены, что хорошая идея показать ваши любимые дуэльные связки заклинаний именно на этом студенте? Он вроде бы совсем новичок?

* * *

— Борис Васильевич, студент сам поддержал меня в этом, скоро и параллель первого года подойдет почти вся, так что это будет познавательно и очень полезно для учащихся.

— Хм, — так же ровно, и в общем-то безразлично, преподаватель обращается ко мне. — Рысев Максим, я правильно вас запомнил?

— Да, Борис Васильевич, — соглашаюсь.

— Вы действительно хотели бы поучаствовать в учебной дуэли? Или…нет? — совсем чуть больше, чем необходимо тянет преподаватель.

Хм. А это интересно. Этот препод с теории потоков мне, вроде бы, пытается немного подсказать. Не переходя, впрочем, грань.

— Да, Борис Васильевич, Руслан определенно заинтересовал меня рассказом о дуэлях. — Преподаватель смотрит на меня с каким-то сожалением. Потом переводит взгляд на Козинова.

— Тогда не могу препятствовать. Занимайте второй круг, он без резерва сегодня до обеда. Вам как раз должно хватить времени, — преподаватель чуть разводит руками. Потом обращается только к Козинову, внимательно на него смотрит. — И передавайте привет папе.

Козинов подтверждающе кивает.

Препод бросает на меня еще один слегка сожалеющий взгляд.

— Пойдемте, господа. И приготовьтесь назвать условия поединка распорядителю. — Борис Васильевич двигается ко второму из дуэльных кругов.

Идем вместе с ним.

— Господа, я вас оставляю, условия поединка фиксируйте у распорядителя. — препод визирует своим браслетом разрешение на проведение учебного поединка. Название читаю, когда визирую, так же как и Козинов, своим уже браслетом официальную форму договора. Препод тут же уходит. Видимо без него поединок бы не состоялся, и косвенно об этом говорят переглядывания между лектором и Козиновым. Скорее всего, просьба поддержана долгом, или какой обязанностью препода. И то, тот не хотел ее выполнять. И даже не остается, чтобы влиять на поединок.

— Господа? — неизвестный мне дежурный работник лицея смотрит с ожиданием на нас обоих.

— Учебная дуэль до сдачи, или невозможности продолжать бой, — мгновенно проговаривает Козинов.

— Вы согласны? — уточняет у меня распорядитель.

— Конечно! — соглашаюсь. — Но я бы хотел выставить дополнительные условия.

Распорядитель смотрит уже на Руслана. Тот тут же кивает.

— Да, я тоже хочу такие предложить, — Козинов кидает быстрый взгляд на распорядтеля.

Тот понимает правильно.

— Условия поединка не подлежат разглашению, уж вам ли этого не знать, господин Козинов? — качает головой. — Но в тоже время, — оборачивается уже ко мне, — они обязательны для выполнения, поскольку имеют форму обычного магического договора. Вам понятно, молодой человек?

— Уточните пожалуйста. Я пока в этом не разбираюсь.

Распорядитель понимающе кивает.

— Простой магический договор применяется в ограниченном количестве ситуаций, — быстро проговаривает мужчина. — В отличии от клятвы мага, он хоть и обязателен к исполнению, но все же не имеет таких калечащих последствий, как клятва. С вами просто никто не сможет больше заключать устные договора, поскольку вашу клятву перестанет визировать магия. Так что договор можно нарушить, но примерно один раз, — холодно улыбается, показывая, что это шутка. — Вас в подробностях познакомят с этим на Магической этике и праве. Не пропускайте занятий, молодой человек.

Киваю с благодарностью. Вопросительно смотрю на Козинова.

— В случае проигрыша, Рысев Максим обязуется выплатить две тысячи двести баллов клану Алиповых, а также принять клятву верности Роду сроком на пятнадцать лет, в качестве вольнонаемного мага.

Распорядитель кивает, смотрит на меня.

— В случае проигрыша мага Козинова Руслана, я хочу получить от него двести пятьдесят золотых, или их эквивалент в баллах.

Козинов мнется. Распорядитель удивляется.

— Руслан Козинов, вы принимаете условия Рысева Максима? От себя добавлю. На лицо неравновесный договор в пользу Руслана Козинова. Он может быть заключен только при информированном согласии сторон, — равнодушно, максимально бюрократическим языком проговаривает распорядитель. Видно, что он по памяти просто зачитывает какое-то положение. — Вам понятны условия. Все согласны?

На этот раз Руслан соглашается. Да и я, вслед за ним.

— Дуэль показательная, учебная. В обычном виде проводится без амулетов. Но я обязан спросить вас, Максим. Вы согласны с такими условиями? Вы можете отказаться. Наличие амулета хотя бы гипотетически делает дуэль равной.

— Нет, можно сдать амулеты. Я не вижу