Telegram
Онлайн библиотека бесплатных книг и аудиокниг » Разная литература » Дневник восьмиклассника. Второе полугодие - Юрий Ра 📕 - Книга онлайн бесплатно

Книга Дневник восьмиклассника. Второе полугодие - Юрий Ра

509
0
Читать книгу Дневник восьмиклассника. Второе полугодие - Юрий Ра полностью.

0
0
00

Юрий Ра
Книга «Дневник восьмиклассника. Второе полугодие - Юрий Ра» читать онлайн, бесплатно и без регистрации. Жанр книги «Дневник восьмиклассника. Второе полугодие - Юрий Ра» - "Разная литература / Юмористическая проза" является популярным жанром, а книга "Дневник восьмиклассника. Второе полугодие" от автора Юрий Ра занимает почетное место среди всей коллекции произведений в категории "".
(18+) Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 2 ... 73
Перейти на страницу:

Дневник восьмиклассника. Второе полугодие

1 декабря 1981 г

— «Солнце с неба смотрит мудро!» — ну ведь хрень полная! Какое к хренам собачьим, мудро! Зачем? — не унимался Арзамас. Его прямо косорёжило от первой строки песни, которую мы репетировали. Пытались репетировать.

— Валер, так написано, из песни слов не выкинешь. Вон, на самом верху утвердили, Кобзон поёт, а тебе, значит, впадлу петь. — Долгополова явно с нами трется дольше обычного, уже и словечки появились характерные в лексиконе.

— Мих, ну хоть ты скажи, чего он нам всю поляну снова обхезал! — Чуга решил воззвать к голосу мудрости, то есть ко мне.

— А я что? Мне тоже противно эту хрень исполнять. То есть ритм нормалёк, припев тоже, а первый куплет говно. И поёт это говно не Кобзон, а глубоко мною уважаемый Магомаев. Что я-то могу сделать? Ну разве что слова переделать.

— Во! А говоришь «чо я могу»! Лупи, Корчага! — Виталист тоже не хочет петь муть про солнце.

— Тогда, может, и музыку немного подправим. Ударим оранжировкой, так сказать, по официозу и казёнщине!

— В смысле?

— Отойдь, Чуга! — Я сместил нашего штатного ударника с его места и сел за барабаны. Они теперь гордо стояли на пусть и самодельных, но ножках. Стулья остались в прошлом. — Смотри и слушай. Вернее запоминай и вспоминай пионерское детство.

Я запустил на основном голимый пионерский ритм, под который что маршировать, что речёвки орать — самое то. Головой кивнул Арзамасу, мол поддерживай, но в нужной тональности, с уклоном на аккорды песни про БАМ.

Оторви свой зад от стула,

Посмотри с улыбкой вдаль!

От Байкала до Амура

Время строить магистраль!

На твоей кандидатуре

Крест не ставил комсомол.

Не ссыкло же ты в натуре,

Взял гитару и пошёл!

— Сукаааа, а теперь припев все вместе!

Слышишь, время гудит — БАМ!

На просторах страны — БАМ!

И большая тайга покоряется нам…

Пацаны и пацанка жарили припев два раза, а потом я резко сгреб кулаком пространство над собой, показывая остановку.

— Блин, Миха, во ты выдал! Совсем другая песня выходит!

— Ага, только нам про жопу и ссыкло петь никто не разрешит.

— А жалко, нормально дали жару сейчас. Я аж прямо сам захотел сбегать отложить пару рельсов в тайгу. — Чуга в своем репертуаре. — Дай, теперь я отожгу по-пионерски. Всё-таки в лагере отрядным барабанщиком был.

'Так вот в чем дело, наш-то ударник-самородок не впервые за палочки ухватился. Спасибо пионерской организации, которая растит такую смену для как-бы ленинского комсомола. А я всё гадал, как из ничего Ринго доморощенный нарисовался.

Недавно мы прошли прослушивание силами педагогического коллектива школы на предмет сыгранности, владения инструментами и репертуара. Мы — это школьный ансамбль песни и еще одной песни без названия. Почему я назвал нас ансамблем двух песен? А потому что всё остальное, кроме «Третьего сентября» и «Девочки в автомате» педсовет зарезал. А «БАМ» народ поначалу играть категорически отказался. То ли из принципа, то ли назло учителям. Нет, право слово, нормальные же песни у нас были. Самое обидное, что время зря потратили, получается'.

Я из головы вытащил парочку иновременных шедевров, думал — будет фурор и преклонение, а оно вона как…

«Скользкие улицы, Запорожцы целуются, Помятые крылья несчастной любви…» — это вы на что намекаете?

— Это они прямым текстом говорят, что у нас в городе всё льдом заросло, ни пройти, ни проехать.

— Товарищи, это точно нельзя! Горисполком нам спасибо за такое не скажет. По твоему же отцу ударим, Корчагин. — И шедевр группы «Би-2» ушел лесом.

— А вот эта разухабистая песенка «Что ты имела в виду», она вообще без вопросов. Прямое и беспардонное подражание Западу, юмор какой-то дурацкий. Я против. — Зинка утопила песенку «Несчастного случая», от неё я такого не ожидал. Может, у самой рыльце в пушку, может мужа траванула, чтоб спокойно потом в школе террор наводить? Шучу, но не от хорошей жизни.

А по поводу «Безобразной Эльзы» мы даже и не сомневались, так что не расстроились ни разу, когда нам показали завалить микрофоны еще на первом припеве. Зато были на все сто уверены, что «Легенда» группы «Кино» пройдет через учителей как стрела сквозь солому. Ан нет, стрела завязла, педагоги «взяли паузу» в решении. То есть играть её можно, можно даже в стенах школы, но… Во — упадническое настроение не очень подходит комсомольскому коллективу! А вы, ребята, комсомольский коллектив в первую очередь, а уж потом музыкальный.

'Так и хотелось послать далеко и без тапочек тех, кто решил, кто мы в первую очередь. Так бы и ушел со сцены, но пацанов жалко бросать, я ж их подбил на эту хрень. Неудобняк будет демонстративно сваливать. Репу почти полгода прокачивал со всей школой, то есть репутацию, если человеческим языком говорить. Сливать набранные очки неохота, тем более по такому ерундовому поводу.

Самое обидное, что песню про БАМ тоже не приняли. Понятное дело, мы её сбацали в обновленной версии, искромётной и понятной каждому школьнику. Завуч крякнула, физрук закашлялся (он тоже был в числе экспертов по музыке). Общее мнение — слишком революционно даже для нашей банды'.

Так что мы продолжали искать компромисс между тем, что можем предложить и тем, что нам разрешат играть. Ах да, еще нюанс — непременно хотелось играть то, что захотят слушать наши.

— Мальчики, Ира, вы мне объясните неразумному, почему нельзя исполнить то, что мы можем и что реально проканает? Какую-то знакомую классную вещь? — Арзамас явно не рубит фишку. — Вот же, смотрите!

И под его пальцами начала голосить «Юность» в очень знакомом ритме: «Люблю волчок, забаву детства!» Ха, «Круизовская» песенка, реально сейчас хит сезона. И ведь неплохо выходит у пацана, тренировался небось.

— Валер, всё

1 2 ... 73
Перейти на страницу:
Комментарии и отзывы (0) к книге "Дневник восьмиклассника. Второе полугодие - Юрий Ра"